高一化学必修一海水资源的开发和利用.pptVIP

海水资源的开发和利用 课前调查 你知道自来水多少钱一吨吗？ 你家一个月用多少吨水？ 你知道节约用水有哪些方式吗？ 你认为“南水北调”工程能彻底解决京津地区的水荒吗？ 课前调查的目的：为了使学生意识到我国淡水资源缺乏的现状和缺乏的程度，使学生认识到开发和利用海水资源的必要性 学生查到的资料： 中国工程院发表的《21世纪中国可持续发展水资源战略研究报告》指出：到2030年，我国用水总量将达到7000至8000亿立方米，将接近我国用水极限。南水北调整个工程规划2050年全部完成，调水总规模为448亿立方米。到那时，南水已接近用水极限，何以有充足的水量调到北方？?由此可见，南水北调只能在一定程度上解决北方的水荒，对日益增长的用水需求，我们还需要寻找更多的途径。 引入新课 （2分钟） “水立方”是个节能省电的场馆，不仅有雨水回收系统，还自建了中水站和水晶水循环处理系统，雨水利用率约为0.76 。 １６世纪时，英国女王伊丽莎白曾颁布了一道命令：谁能发明一种价格低廉的方法，把苦涩腥咸的海水淡化成可供人类饮用的淡水，谁就可以得到１００００英镑的奖金。１６世纪末，人类试着用蒸馏器在船上直接蒸发海水来制取淡水，开创了人工淡化海水的先例。 目的：引入小故事，增强课堂的趣味性 （一）海水中水资源的利用提出问题：海水淡化主要有哪些方法？ 复习蒸馏相关操作的具体操作，主要形式是学生说 海