科利亚的木匣6-公开课件（讲义）.pptVIP

木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。 科里亚和妈妈是相隔多少时间才去挖东西的？挖到了吗？ 妈妈从家门口朝菜园走了三十步，挖出了她埋的箱子。 妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口起，走了三十步，箱子埋在地下。 四年过去了，科里亚回到了家，他是又会带着怎样的心情去挖木匣呢？ * * * * * * * * 科利亚的木匣 你和小时候的你比有什么变化？ wā xiá xié fǔ jù 挖木匣 冰鞋 斧头 手锯 部首：匚 miǎn qiáng nán 玩意儿 免得 抢走 难过 Suàn chū rénɡ dí 算 术 当初 随便 仍然 敌人 jiē dǒnɡ 台阶 所以 懂得 量 liáng liàng 测量 计量 估量 思量 气量 产量 数量 力量 难 nán nàn 难过 难受 困难 灾难 课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？ 思 考 埋木匣 挖木匣 受到启发 请按“埋木匣、挖木匣、受到启示”三项内容把课文分成三个部分。 请按“埋木匣、挖木匣、受到启示”三项内容把课文分成三个部分。 一（1～3）：埋木匣 二（4～12）：挖木匣 三（13）：受到启发 能概括文章的主要内容了吗？ 这篇课文，讲的是科利亚埋木匣、挖木匣和从中受到启发的故事。 ▲ 　轻声朗读课文第一段（第1至3自然段）， 　思考问题： 为什么要埋木匣和木箱呢？ 科利亚的木匣里有什么？ 各种各样 妈妈为什么一下子就能挖到木箱子? 当初，妈妈不是随随便便地埋箱子的，而柯里亚是因为随随便便地埋木匣，所以现在一下子是挖不到木匣的。这样说对吗？为什么? 坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。 他放好了木匣，盖上土，用脚踩实， 还在上面撒了一层细沙，免得被人发 现。 △ △ △ △ △ 文中为什么要这样具体地写柯里亚埋木匣的情景，这样写与下文写挖木匣又有什么联系 坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。 科里亚也拿起铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没有找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，依然没找到。 高兴? 有点着急? 泄气了，失望 ? 科里亚也拿起铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他 呀，挖呀 坑已经挖得很深了，还没有找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖 ， 仍然没找到。 （高兴?）， (有点着急?) (泄气了，失望 ?) 挖 假如我是科里亚，我要善于思考，会想…… 小木匣找不到，会有哪些可能呢？ 1、“法西斯可能把宝贝挖走了” 2、“算术可能不管事啦” 3、挖的方向可能不对。 4、自己的步子可能有问题。 1、“法西斯可能把宝贝挖走了” 伙伴们说：“也许，法西斯把你的宝贝挖走了。” 科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱 子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？” * * * * *