五年级数学试题分析.docVIP

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2019-10-25 发布于天津
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五年级数学试题分析.doc

金年度小五年生之分析一度度分析第分段能力指概念整四混合算度度容盒水果盒有果水蜜桃共重公克已知盒子重公克水蜜桃重公克果有多重下列哪算式是的分析目的是要了解生於整四混合算的概念是否了解以及能否用一算式列出整四混合式算式後分析本的度度均佳示本能出生於四混合算的概念是否清晰生如答去了解生是於意不懂是於四混合算的算原或序不了解第分段能力指概念除法度度容整除以的是分析目的是要了解生是否了解除法直式算倍的概念後分析本的度指示偏易但度易佳如果生答加直式的除法算式如能用因倍元中倍的判解表示生前後元能融通第分段能力

金門縣100學年度國小五年級學生數學檢測之數學試題分析一、試題難度與鑑別度分析【ㄧ】選擇題題號選擇題第1題分段能力指標 N-3-02 數學概念整數四則混合運算難度 0.55 鑑別度 0.49 試題內容ㄧ盒水果禮盒有蘋果4顆、水蜜桃2顆，共重1762公克，已知盒子重82公克、水蜜桃ㄧ顆重340公克，問蘋果ㄧ顆有多重？下列哪個算式是對的？試題分析設計目的是要了解學生對於整數四則混合運算的概念是否了解，以及能否用一個算式列出整數四則混合橫式算式。試後分析本試題的鑑別度與難度均佳，顯示本題能測出學生對於四則混合運算的概念是否清晰，學生如答錯，應去了解學生是對於題意不懂，還是

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