语文七年级上人教新课标1—6单元综合性学习课件.pptVIP

* * 作文（选一） 1、以“家”为话题写一篇500字以上的文章。 2、写一封给父母的信，向父母表示感谢或是与之沟通一些看法、想法。或写一封给别人的信，把自己家的老照片、老物品的故事介绍给别人；也可以要求让别人知道如何尊重父母等。 * 追寻人类起源 * 活动目标 了解自古以来关于人类起源问题的认识发展过程，懂得认识的过程是一个不断探索的过程； 了解古人丰富的想像力和古代神话永恒的魅力； 继续学习利用图书馆和网络搜集资料的方法、引用资料的方法，以及注明资料出处的格式； 学习用不同的口气讲述不同的内容，讲述生动有趣的故事，要绘声绘色，引人入胜，讲述科学知识，要讲究语言的科学性和条理性； 培养想像能力，学习想像作文； 培养主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 * 活动准备 拟定“综合性学习·追寻人类起源”活动进度表。 开列书目和网址。 提供稀缺资料，包括文字、图片、录像等等。 给每个学生准备一个文件袋。 各自拟定学习计划，包括： 合作伙伴； 作文选题； 搜集资料进度； 填表日期； 准备讨论发言提纲的时间。 * 专题与思路 一、搜集资料 第一组：关于神创造人类的神话； 第二组：从猿进化到人的资料； 第三组：关于人类起源的新说法； 第四组：“北京人”头盖骨下落的资料； 第五组：外星人传说。 二、故事