青岛版二年级科学上册4.金属.pptVIP

铜、铁、铝都是金属， 金属可以作材料。 猜想与假设： 铜条，铁条和铝条它们有哪 些共同的特点呢？   一切推理都必须从观察与实验得来。  ---伽利略 （意大利） 实验一：用砂布打磨 1.实验器材：砂布，铜条，铁条， 铝条等。 2.实验步骤：将铜条，铁条，铝条的一端分别用砂布打磨，观察打磨后的材料的变化。 3.在实验记录单上写或画出实验现象： 实验二：用小锤敲砸 1.实验材料：铜条，铁条，铝条，铁砧等。 2.实验步骤：将铜条，铁条，铝条的一端分别放在铁砧上用小锤敲砸，看看有什么变化？ 3.在实验记录单上写或画出实验现象 厨房用具 常用工具 奖牌 首饰 硬币 门窗 交通工具 电线 青铜器 古代钱币 金属 铝锅 铁大门 铜钱 铁丝 铝丝 铜丝 铜 铁 铝 做 法 现 象 材料名称 有光亮 有光亮 有光亮 变长变宽 变长变宽 变长变宽 用砂布打磨 用小锤敲打 塑料 没有变化 断了 颜色 紫红色 银白色 银白色 …… 铜铁铝共同特点 有金属光泽 有延展性 可开采年限 铁 100年 银、铅、铝 20—30年 节约使用、回收利用好金属制品！ √ √ √ √ √ √