小学语文教学改革的几点思考.docVIP

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  • 2019-10-08 发布于福建
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小学语文教学改革的几点思考 赤峰市巴林左旗哈达英格寄宿制学校 闫丽华 语文课堂是实施素质教育的基础和主要阵地,一切素质教育都源于语文学习。随着新课程改革的推进,每一个教育工作者都要更新自己的教育理念,重构自己的教育行为体系。小学语文要想紧随时代发展的步伐,也不能例外。 现阶段的小学生随着社会的进步,思维能力也在不断提升,想象力更加丰富,为了跟上他们的发展节奏,素质教育成为必然。在这种形势背景下,新课程改革应运而生,它以转变学生的学习方式为目的,强调一种主动探究和创新实践的精神,着眼于给学生终身受用的知识和能力,反映和回应了时代对教育的需求,是信息时代基础教育课程改革的必然选择。由此可见,以新课程改革为契机,改革小学语文课堂教学势在必行,刻不容缓。 要做到真正意义上的教学改革,首要的是需要小学语文教师树立良好的改革意识,更新观念,从我做起,努力做好小学语文课程体系中的教育教学、教学方法和教育角色的转变,实现教育改革的内涵发展,完成小学语文教学任务,培养德、智、体、美综合发展的特长学生。 要实现真正意义上的教学改革,作为教师的我们应从以下几个方面做起: 一、小学语文教师应努力更新教育观念 语文新课程、新教材的实施,要想真正改善课堂教学效果,没有必要的创新理念,课程改革是难以实现的。特别是小学语文教学,由于面对的是小学生,他们的智力、

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