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- 2019-10-09 发布于安徽
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PEP小学英语三(上)Unit3 Look at me教学设计
单元教学内容分析:
1.语言结构与功能:介绍五官及身体部位 This is my face / the arm.
询问他人近况并回答 How are you ? I’m fine/ Very well.
2.词汇:face , ear , eye , nose , mouth ,
arm , hand , head , body , leg , foot.
3.字母和语音:Jj Kk Ll Mm Nn及其在单词中的发音。
单元学情分析:
本单元学习的主题是五官和身体部位,主情景图通过孩子们观看小丑表演呈现了主要句型和词汇,通过前两个单元的学习,孩子们已经积累了一些学习经验,所以本单元的教学可以通过创设各种生活情景展开,让学生在情景中学习使用词汇,做到词不离句,句不离境。
■单元课时分配:
第一课时:P24.Let’s talk , let’s play , phonics time(j k)
第二课时:P25.let’s learn , let’s do and phonics time(l)
第三课时:P26.Letters and sounds P29. Find and say.
第四课时:P27.Let’s talk , let’s play
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