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- 2019-10-13 发布于上海
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小学英语课堂教学设计表
教师姓名
学 校
上课年级
课题名称
上课时间
徐舒
诸暨市浣东街道双桥小学
五年级
Unit 4 What can you do?
2015-10-30
教学
内容
PEP小学英语五年级Unit 4 What can you do? B Read and write
教学
重难点
教学重点:能够熟练地听、说、读、写本单元的主要句型、词汇和短语,能正确运用。
教学难点:文本材料中一些词句的理解,以及从短句到长句的朗读、书写、用词等。
教学
目标
定位
能够读懂简单的电子邮件,能用I am... / I can... / I can’t...介绍自己或他人的特点和能力。
完成判断对错、完成图表、填写词句等活动,理解和正确朗读:Try me! Send me an email, robin@等生词和短语。
能够掌握并运用本单元的重点内容,在阅读理解的基础上交流讨论,表达和交流自己个性化的看法和想法,完成句子或短文的书写活动。
4. 乐观积极地看待自己的特点和能力,尝试用英语交朋友。
教学
设计
说明
本课时为本单元的第六课时,以Friends(Play together, help each other)为主线,本课时的子话题是Find a friend to play together。Read and write分为读、写两部分
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