二年级《介绍我自己》教案设计.doc

介绍我自己 教学目标 根据题目提示的主要内容回答问题。 用几句连贯的话，把自己的有关情况告诉别人。 上台介绍时要举止大方、音量适中，话要说清楚、完整、通顺。 情感、态度与价值观目标： 了解自己，认识自己，悦纳自己，培养学生的自我意识和自信心。 教学重点：知道自己的长处和兴趣，学会向别人介绍自己。 教学难点：能正确认识自己，悦纳自己。 教学过程： 范例激趣，明确要求 师：老师先作个自我介绍好吗？ 生：好！ 师：大家好！我姓刘，你们以后可以称呼我为刘老师。老师的“刘”可是大有来 头的，历史上姓刘的名人有很多，你们知道都有谁吗？ （学生如不知道，可以简单介绍。） 师：好，现在我们同学们来进行一下自我介绍，介绍自己的姓名、年龄、学校、 爱好就可以了。 生：班级每一个学生进行自我介绍，老师随机点评！ 师：我们大家一起总结一下，怎样向大家介绍自己呢？都介绍哪些方面呢？ 生：名字、性别、年级、学校、年龄等 师：介绍自己时还要注意些什么呢？ 生：说话声音要响亮。 生：说话不要紧张，不结巴。 生：要把自己的情况介绍清楚。 师：是啊！介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮、有礼貌；说话要完整、 通顺，这样你才会给别人留下深刻的印象。 合作交流，尝试交际（重点讲解） 师：我们为了把自己的情况介绍清楚，更吸引人，可以先和自己的好朋友说说， 互相提问，进行补充。（同桌互动） 生：好！（同学互说）