2014-2015学年山东省德州市庆云二中九年级（下）第一次月考生物试卷.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2014-2015学年山东省德州市庆云二中九年级（下）第一次月考生物试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共20小题，共20.0分) 1.轻轻触碰含羞草的叶片，含羞草的叶片会迅速合拢，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（　　） A.呼吸??????????????B.排出体内废物 C.对刺激作出反应?????????D.生长和发育【答案】 C 【解析】 解：轻轻触碰含羞草的叶片，含羞草的叶片会迅速合拢，这种生命现象是生物对外界刺激作出的一种反应．叫做应激性．可见C符合题意． 故选：C． 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的． 解答此类题目的关键是理解生物的特征．  2.对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（　　） A.田野中的植物和蛇、蛙等动物 B.阳光、空气、温度、水分等非生物因素 C.A与B的总和 D.A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫【答案】 D 【解析】 答：A、只是指的生活环境中的生物因素，当然生物因素还有除了这只蝗虫以外的其他蝗虫，为错误项． B、只是指的生活环境中的非生物因素，为错误项． C、生物因素还有除了这只蝗虫以外的其他蝗虫，为错误项． D、生活环境不光包括生物因素还有非生物因素，为正确项． 故选：D 由我们所学的知识可以知道：生物生活的环境是指影响生物生存的因素，既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影响生物生存的其他生物，非生物因素指的是阳光、空气、温度和水分等，据此可以解答本题． 知道生物的生活环境是指影响生物生存的生物因素和非生物因素．  3.在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中．下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 D 【解析】 解：该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中．观察鼠妇对环境的选择，鼠妇喜欢在较暗的环境中生活，较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多，后趋于稳定．B曲线数量虽然增多，但是鼠妇受光的影响是变化的，不是平台，因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D． 故选：D． 此题考查的知识点是探究“光对鼠妇生活的影响”实验．解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验，可从鼠妇的生活环境方面来切入． 解答此类题目的关键是熟知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活．  4.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像．你认为最可能的原因是（　　） A.没有调节粗准焦螺旋???????B.射入光线发生改变 C.显微镜的物镜转换了???????D.光圈的大小改变了【答案】 B 【解析】 解：用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止．对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像． 故选：B 显微镜观的使用包括取镜和安放、对光、观察三个步骤，对光是观察前的重要环节，它决定能否看清物象． 本题考查显微镜使用过程中对光的要求及注意事项，这是学生必须掌握的基本操作．  5.如图所示，A、B为物镜，C、D为目镜，E、F为物镜与标本之间的距离，欲获得最大放大倍数的效果，其正确的组合是（　　） A.A C E????B.B D F????C.B C E????D.B D E【答案】 C 【解析】 解：最大倍率的观察效果应该是放大倍数最大，物镜放大倍数越大离玻片越近，因此应选用最大物镜B和最大目镜C，物镜与标本之间的距离应是E． A：A是低倍物镜，与题干部分不符，故该选项不符合题意； B：D是低倍目镜，与题干部分不符，故该选项不符合题意； C：B是最大物镜和C是最大目镜，物像清晰时物镜与装片距离大小应是近即E．，故该选项符合题意； D：D是低倍目镜，与题干部分不符，故该选项不符合题意； 故选：C 物镜长短与放大倍数呈正向量，目镜长短与放大倍数成相反关系，物镜倍数与装片的距离是相反关系．目镜越长，放大的倍率