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小桔灯情境作文 系列四 火箭发射 在快乐中学会作文 在作文中享受快乐 第一站:手提桔灯—转转转 可乐瓶可以做什么呢? 火 箭 第二站:点亮桔灯—闪闪闪 我们是小小科学家 制 作 火 箭 啦! 火 箭 发 射 为 什 么 火 箭 飞 不 直 呢? 大 显 身 手 亲 自 动 手 你来试试? 火 箭 发 射 开心 激动 兴奋 不可思议 不抱希望 迫不及待 心理 欢叫 赞扬 跳起来 你看看我?我看看你 动作 一动不动 眼睛直钩钩地盯着 微张着嘴/ 咬着下嘴唇 好奇、半信半疑 表情 发射火箭时 制作火箭前 对比 第三站:桔灯引路---碰碰碰 范文赏析 课本B册P149 《火箭发射》 1、文章写了一件什么事? 2、请同学们画出文章中发射火箭 前同学们非常好奇的句子。 3、三组发射火箭时有什么不同? 4、读了《火箭发射》,你有什么 想法? 第四站:桔园飘香——乐乐乐 口头冲浪:选词造句成一段话 闪现 华丽 飞旋 能工巧匠 心急如焚 迫在眉睫 不屑一顾 惊异万分 第四站:桔园飘香——乐乐乐 《火箭发射》习作要求 1、 在活动中,不同情感态度的学生有不同的面部表情 或语言、动作等等是怎么样的。 2、看了老师制作并发射火箭的过程,请结合自己的观 察体验,把相关情况写下来。 3、通过这次活动,你产生了什么想法,得到了哪些启示 任选一题 或自拟题目
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