课后强化训练3整式及运算.docVIP

课后强化训练3　整式及其运算 　　　　　　　　　　　　　 基础训练 1．计算(a4)2的结果是(A) A. a8　　　　 B. a6 C. 2a6　　　　 D. 2a8 2．下列运算正确的是(C) A. a3＋a3＝a6　 B. 2(a＋1)＝2a＋1 C. (ab)2＝a2b2　 D. a6÷a3＝a2 3．如图，两个正方形的面积分别为16，9，两阴影部分的面积分别为a，b(a＞b)，则a－b等于(A) (第3题图) A. 7　 B. 6 C. 5　 D. 4 4．若x2＋6x＋k是完全平方式，则k＝(A) A. 9　　　 B. －9 C. ±9　　　 D. ±3 5．如图，图①是一个边长为(m＋n)的正方形，小颖将图①中的阴影部分拼成图②的形状，由图①和图②能验证的式子是(B) (第5题图) A. (m＋n)2－(m－n)2＝4mn B. (m＋n)2－(m2＋n2)＝2mn C. (m－n)2＋2mn＝m2＋n2 D. (m＋n)(m－n)＝m2－n2 6．化简：(a－b)2＋a(2b－a)＝__b2__． 7．已知a，b满足a＋b＝3，ab＝2，则a2＋b2＝__5__． 8．观察一列单项式：x，3x2，5x2，7x，9x2，11x2，13x，…，则第2016个单项式是4031x2． 9．先化简，再求值： (a＋b)(a－b)＋b(b－2)，其中a＝eq \r(2)，b＝1. 解：原式＝a2－b2＋b2－2b＝a2－2b. 当a＝eq \r(2)，b＝1时，原式＝(eq \r(2))2－2×1＝0. 10．已知x2－4x－1＝0，求代数式(2x－3)2－(x＋y)(x－y)－y2的值． 解：原式＝4x2－12x＋9－x2＋y2－y2 ＝3x2－12x＋9 ＝3(x2－4x＋3)． ∵x2－4x－1＝0，∴x2－4x＝1， ∴原式＝3(x2－4x＋3)＝3×(1＋3)＝12. 拓展提高 11．下列式子化简后的结果为x6的是(B) A. x3＋x3 B. x3·x3 C. (x3)3 D. x12÷x2 12．若3x＝4，9y＝7，则33x－2y的值为(A) A. eq \f(64,7)　　 B. eq \f(7,64) C. －eq \f(49,16)　　 D. eq \f(16,49) 13．将7张如图①的长为a，宽为b(a＞b)的小长方形纸片，按图②的方式不重叠地放在矩形ABCD内，未被覆盖的部分(两个矩形)用阴影表示．设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S，当BC的长度变化时，按照同样的放置方式，S始终保持不变，则a，b满足(B) ,(第13题图)) A. a＝eq \f(5,2)b　　 B. a＝3b C. a＝eq \f(7,2)b　　 D. a＝4b 14．如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线，称得它的质量为a克，再称得剩余电线的质量为b克，那么原来这卷电线的总长度是__eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(b,a)＋1))__米． 15．定义eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(a　b,c　d))为二阶行列式，规定它的运算法则为eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(a　b,c　d))＝ad－bc.那么当x＝1时，二阶行列式eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x＋1　1,0　x－1))的值为__0__． 16．若a－b＝1，则代数式a2－b2－2b的值为__1__． 解：∵a－b＝1，∴a＝b＋1，∴a2－b2－2b＝(b＋1)2－b2－2b＝b2＋2b＋1－b2－2b＝1. 17．先化简，再求值：(2＋a)(2－a)＋a(a－5b)＋3a5b3÷(－a2b)2，其中ab＝－eq \f(1,2). 解：原式＝4－a2＋a2－5ab＋3ab＝4－2ab. 当ab＝－eq \f(1,2)时，原式＝4＋1＝5. 18．阅读下列材料： 1×2＝eq \f(1,3)×(1×2×3－0×1×2)， 2×3＝eq \f(1,3)×(2×3×4－1×2×3)， 3×4＝eq \f(1,3)×(3×4×5－2×3×4)， 由以上三个等式相加，可得 1×2＋2×3＋3×4＝eq \f(1,3)×3×4×5＝20. 读完以上材料，请你计算下列各题： (1)1×2＋2×3＋3×4…＋10×11(写出过程)． 解：原式＝eq \f(1,3)×(1×2×3－0×1×2)＋eq \f(1,3)×(2×3×4－1×2×3)＋…＋eq \f(1,3)×(9×10×11－8×9×10)＋eq \f(1,3)(10×11×12－9×10×11)＝eq \f(1,3)×10×11×12＝440. (2)1×2＋2×3＋