人教版八年级《历史和社会》上册同步测试:第一单元多元发展的早期文明第一课 亚非大河文明.docVIP

人教版八年级《历史和社会》上册同步测试:第一单元多元发展的早期文明第一课 亚非大河文明.doc

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第一单元 多元发展的早期文明 第一课 亚非大河文明 第一课时 古代埃及[学生用书P2] 一、选择题 1.人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”。金字塔的用途是( C ) A.教堂      B.寺院 C.陵墓 D.神庙 2.世界上最先出现统一的奴隶制国家的大河流域是( B ) A.黄河流域 B.尼罗河流域 C.印度河流域 D.长江流域 3.有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是( A ) A.建造金字塔和狮身人面像 B.发明楔形文字 C.建造巴黎圣母院 D.建造麦加大清真寺 4.古代埃及人最早使用的文字是( C ) A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字 D.拉丁文 5.与古代埃及人的农业生产密切相关的是( C ) A.星期制度 B.解剖学 C.天文学 D.防腐技术 6.四大文明古国创造了辉煌的古代文化,其中不属于亚洲文化的是( D ) A.古代中国文明 B.古印度文明 C.古巴比伦文明 D.古埃及文明 7.[2016·杭州上城区期中]“相传在古埃及的世界里,以尼罗河为界划分为东西两个部分,城市多位于尼罗河东岸,而亡者都埋葬在尼罗河西岸,一如日出与日落的方位,象征生命的开始和结束。”下列哪一张示意图最符合上文对古埃及人土地利用的描述 ( D )    A         B    C         D 8.世界第一长河孕育的文明古国是( D ) A.古代中国 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代埃及 9.下列关于古代埃及法老的说法,错误的是( C ) A.是古代埃及的国王,独揽国家行政大权 B.主宰国家经济,控制国家军队和司法 C.引进了楔形文字和太阳历 D.自诩为太阳神之子,拥有至高无上的权威 10.古代埃及医学发达,表现为( A ) ①初步知道了解剖学的知识 ②懂得血液循环与心脏跳动的关系 ③开始分科治病 ④运用麻醉剂进行外科手术 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.公元前6世纪,灭亡古代埃及的是( C ) A.古巴比伦 B.古代印度 C.波斯 D.古罗马 12.下列有关古代埃及的叙述,正确的有( D ) ①埃及大部分领土位于非洲东部 ②埃及气候干旱,终年雨量稀少 ③埃及统一后,尼罗河成为加强埃及南北方交流的纽带 ④尼罗河河谷地区一度成为当时世界上最富裕的地区之一 ⑤约从公元前3000年开始,尼罗河沿岸陆续出现了几十个小国 A.①②③ B.④⑤ C.③④⑤ D.②③④ 13.右图所示建筑物是世界八大奇迹之一,它反映的是( B ) A.古巴比伦文明 B.古埃及文明 C.古印度文明  D.古代中国文明 14.“人死后还会在冥世间继续生活。因此,只要保住躯体,灵魂就能依附于它而万世长存。”对此深信不疑的是( A ) A.古埃及人 B.古巴比伦人 C.古印度人 D.阿拉伯人 15.发明人类历史上第一部太阳历的是( B ) A.两河流域的先民 B.尼罗河流域的先民 C.恒河流域的先民 D.印度河流域的先民 二、非选择题 16.观察图片,回答问题。 (1)2015年8月,A国政府在苏伊士运河东侧开凿的一条72公里长的新运河已经通航,新运河的开通扩大了通航能力,拉动了国家经济复苏。结合地图,A国是指( B ) A.印度 B.埃及 C.伊拉克 D.南非 (2)结合地图,A国发源于( D ) A.黄河 B.恒河 C.密西西比河 D.尼罗河 (3)结合所学知识,请列举两项古代A国的文明成就,并作简要介绍。 【答案】建筑:金字塔是古代埃及文明的象征,充分体现法老的至高无上与专制特权。医学:古埃及制作木乃伊的技术高超,充分反映了古埃及医学中防腐技术和人体解剖技术的高超。(其他言之有理亦可,建议从两个方面介绍) 17.找出下面一段话中叙述有误的地方,并加以修正。 尼罗河由北向南流,全长6 600多千米,是世界第二长河。它每年春季泛滥,淹没了河岸堤坝两旁的大片田野。在公元3100年左右,初步统一的埃及国家建立起来。公元前18世纪,埃及成为一个地跨欧亚非三洲的军事大帝国,到公元前6世纪的时候,被西亚的波斯所灭。 【答案】错误一:由北向南流;订正:由南向北流。 错误二:第二长河;订正:第一长河。 错误三:公元3100年;订正:公元前3100年。 错误四:公元前18世纪;订正:公元前15世纪。 错误五:地跨欧亚非三洲;订正:地跨亚非两洲。 18.阅读下列材料,回答问题。 材料一 古代埃及人怀着感恩之情,留下这样的诗句:“啊!尼罗河,我赞美你,你从大地涌出,养活着埃及。” 材料二 古希腊历史学家希罗多德也赞叹道:“埃及是尼罗河的赠礼。” (1)怎样理解“埃及是尼罗河的赠礼”这句话? 【答案】尼罗河孕育了古代埃及文明。 (2)结合上述材料和所学知识,

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