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- 约 13页
- 2019-10-10 发布于福建
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期中质量评估试卷
[时间:60分钟 分值:100分]
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.一个人的生命记录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每一年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。我们也迎来了新的开始——中学生活。我们迎来的新的开始意味着( D )
①新的机会、新的可能
②新的变化、新的乐趣
③新的规则、新的要求
④新的问题、新的挑战
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
2.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她( C )
①如果封闭自己,会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立
②保持积极开放的心态,能分享快乐,才会被更多人接纳
③谨慎交友就是处处提防,时时小心
④朋友在人生道路上的重要性
A.①②③④ B.①②
C.①②④ D.①③④
【解析】 本题考查友谊的重要性,建立友谊的正确方法。③说法错误,错误地理解了谨慎交友的内涵。运用排除法,排除AD,同时④说法正确。
3.七年级(8)班的班主任邓老师对秋燕的评价:“你学习态度端正,学习成绩优秀,对于班级活动也能积极参加,你是一名让老师放心的学生。”邓老师对秋燕的评价说明了( B )
A.学习兴趣决定学习成绩
B.学习需要自觉、主动、积极的态度和行为
C.只要刻苦努力都能成才
D.学习态度是成才的关键
【解析】 本题考查对积极的学习态度的分析、运用。分析题意可知,邓老师对秋燕的评价“学习态度端正,学习成绩优秀,对于班级活动也能积极参加”,说明了学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。所以B观点正确;A观点错误,学习兴趣并不能决定学习成绩;C观点过于绝对,是错误的;D观点错误,成才的关键是自己的勤奋努力和不懈追求。
4.被誉为“现代物理学之父”的英国科学家牛顿说:“无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。”“发明的秘诀在于不断的努力。”对此理解不正确的是( A )
A.只要付出努力,梦想就一定能变成现实
B.努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求
C.努力是一种不服输的坚韧,是失败后重新再来的勇气
D.努力,是梦想和现实之间的桥梁
【解析】 本题考查对努力和梦想的正确认识。把梦想变成现实,需要付出努力,但是不能将此观点绝对化。可见,A理解不正确,符合题意。
5.“我要学”和“要我学”是两种截然不同的学习态度,要使学习是“我要学”的状态,下列建议最可行的是( C )
A.改变学习方法
B.改变学习态度
C.端正学习态度
D.努力提高学习成绩
【解析】 本题考查对学习态度的正确理解。“要我学”是被动地学习,“我要学”则是主动地学习。所以要使学习是“我要学”的状态就需要端正学习态度。C符合题意;ABD不符合题意。
6.国内“最年长考研生”——浙江海宁77岁“爷爷大学生”邹伟敏在14年中,共5次参加高考,5次参加考研,从不言败。邹伟敏老人( C )
A.能正确对待学习压力
B.缺乏适当的学习方法
C.具备终身学习的理念
D.只是闲来无事的消遣
【解析】 本题考查对终身学习的理解运用。根据所学,学习伴随我们成长,我们的一生都在学习,我们要树立终身学习的理念,“活到老,学到老”,所以题文中的老人具备终身学习的理念,所以C符合题意,A题干未体现压力,排除;B错误,题干未体现老人缺乏适当的学习方法;D错误,老人并非把学习当作闲来无事的消遣,而是奋斗目标。
7.比尔·盖茨尚未读完大学就退了学,但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。还有许多在校成绩平平的人,走向社会后却取得了惊人的成绩,这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是( A )
A.学会找到自己的优势,发挥自己的特长
B.不必对自己太在意
C.要学会淡泊名利
D.对老师的评价不要放在心上
【解析】 本题考查正确认识自己的优势,实现自身价值。材料中比尔·盖茨就是找到了自己擅长的领域,从而获得了成功。A符合题意;我们应注重自己在他人眼中的印象,从而更好地认识自我,BD错误;C与题意不符。
8.在初中的学习生活中,我们逐步学会了正确认识自己,悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是( D )
A.小明:我学习基础差,再努力也没用
B.小芳:我只拿自己的优点与别人的缺点比
C.小军:家庭条件好最重要,学习无所谓
D.小丽:只要每天进步一点点,就是最棒的自己
【解析】 本题考查对正确认识自己、悦纳自己的理解和运用。A中的同学不能全面地看待自己,只看到了自己的缺点,不利于学习的进步,容易产生自卑心理,所以不对;B中的同学不能全面客观地看待自己,只看到了自己的优点,容易产生自负心理,所以不对;C中的同学没有认识到学习的重要性:学习可以提高品德修养,学习可以增长才干,学习才能适应社会发展的要求,所以不对;
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