六年级下册语文教学计划史凤飞.docVIP

PAGE PAGE 2 六年级第二学期语文教学计划 史风飞 一、学生学习情况分析 本班共有学生62人，其中男31人，女31人。一开学，我就通过各种渠道多方了解，基本摸清了本班学生的学习情况，大部分学生还是比较聪明，学习积极主动，成绩也较稳定，基础知识掌握较好，但基本技能如阅读、理解、写作等能力相对较差，还有近五分之一的学生学习缺乏主动意识，自觉性差，学习能力也差，如王龙斌、马大燕、雷阳明等导致学习成绩不理想。针对以上情况，本学期我打算从以下几方面抓起：继续培养学生学习兴趣和主动学习的意识，培养学生的朗读思维理解、写作等各方面的能力。 二、教材内容分析 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，提供了9篇复习材料以供期末复习时使用。 本册教材除去第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。每组教材由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括4~5篇课文。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，“阅读链接”五次。“回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排。