2014-2015学年四川省达州一中九年级（上）第三次月考生物试卷.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2014-2015学年四川省达州一中九年级（上）第三次月考生物试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共8小题，共16.0分) 1.下列关于动植物体结构层次的叙述，正确的是（　　） A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的 B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织 C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血液都属于器官 D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”【答案】 B 【解析】 解：A、除分生组织外，组织的形成是细胞分化的结果，A错误； B、叶片的表皮属于保护组织，动物的血液属于结缔组织，B正确； C、植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官，血液属于结缔组织，C错误； D、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”．D错误； 故选：B 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体． 解答此题的关键是熟练掌握动植物题体的结构层次，并能正确区分组织和器官．  2.在显微镜下观察一滴白马河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（　　） A.有细胞结构的?B.有应激性??C.体小且为绿色?D.能生长繁殖【答案】 C 【解析】 解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．身体体小且为绿色不是生物的特征．故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据． 故选：C． 自然界中的生物具有一定的特征，生物的特征是区别与非生物的重要标志，分析解答 解此题的关键是理解生物的特征，较为基础．  3.用显微镜进行观察时，如果转动物镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在（　　） A.玻片上???B.物镜上???C.目镜上???D.反光镜上【答案】 C 【解析】 解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．题干中：如果转动物镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，说明污点一定在目镜上． 故选：C． 此题考查的是显微镜视野中污点位置的判断，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本． 解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本．  4.如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图所示相符的是（　　） 选项 1 2 3 4 A 种子植物 被子植物 双子叶植物 单子叶植物 B 基因 DNA 染色体 细胞核 C 生物圈 生态糸统 生产者 分解者 D 系统 器官 组织 细胞 A.A??????B.B??????C.C??????D.D【答案】 D 【解析】 解：A、种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物可分为单子叶植物和双子叶植物，A错误； B、遗传信息载体的结构层次由大到小的顺序：生物体→细胞→细胞核→染色体→DNA→基因，B错误； C、绿色植物能进行光合作用生产有机物，即是生产者．因此3和4无同属关系，C错误； D、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统），D正确． 故选：D． 如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1．或者1到4是一种从大到小的关系． 此题比较综合，解此题的关键是理解掌握相关的概念．  5.在桂圆树的叶肉细胞和根的细胞中，分别含有的能量转换器是（　　） A.叶绿体；叶绿体和线粒体?????B.线粒体；叶绿体和线粒体 C.线粒体和叶绿体；线粒体?????D.叶绿体和线粒体；叶绿体【答案】 C 【解析】 解：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中有线粒体、叶绿体、液泡等结构．线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体中分解有机物，将有机物中贮存的化学能释放出来，植物所有的活细胞中都有线粒体．叶绿体是光合作用的场所，能够将光能转化成化学能，只存在于植物的绿色部分．所以，桂圆树的叶肉细胞中含有的能量转