2015年《办公空间设计》课程标准.docVIP

课程代码: 课程名称: 课程类型: 课程性质: 参考学时: 适用对象: 学 分: 3 制定人: 审核人: 批准人: 教 务 处 编 制 二○一五年 PAGE PAGE 6 一、课程性质 《办公空间设计》是装饰艺术设计相关专业的主干方向课程。 本课程主要向学生讲授办公空间室内设计的概念（原理、知识方法等），培养学生掌握办公空间室内设计的各种形式与风格以及方法等，并训练学生设计及制图的能力。通过学习，使学生掌握中、小型办公空间的设计。 先修课程：制图基础与透视、计算机辅助设计制图、室内设计初步、电脑效果图表现技法、装饰与构造、家具与陈设 后续课程：毕业设计 二、课程教学目标 办公空间设计是目前室内设计中应用最为广泛的设计范畴之一。本课程以办公空间作为载体，主要通过对商业办公空间（主要是企业办公和设计事务所）的管理模式、人流动线的分析、策划，以合理的平面布局为出发点，把内部管理与对外形象相结合作为空间研究的主题，针对不同的企业文化，营造出不同特色的商业办公空间氛围，最终使学生掌握对商业办公空间的室内装饰艺术设计。 1、本课程的主要知识目标： 1）使学生了解办公空间室内设计的内容与组成。 2）使学生掌握办公空间室内设计的制图规范。 3）使学生掌握办公空间室内设计原则方法及要点。 2、本课程的主要能力目标： 1）通过课堂教学与设计实践培养学生能完成办公空间室内识图与绘图能力。 2）通过课堂教学与实地考察培养学生能动手完成设计的能力。 三、课程设计思路 教学内容符合职业技能培养要求，既具有针对性，又具有技术性和综合性。课程设计的侧重点在于对商业办公空间中复杂功能的合理编排与组合，要求学生严格按照功能配置：管理层、办公人员与办公设备组成的空间要求，对设计目标作出合理空间布局，达到有效利用空间的设计目标。同时根据企业外部接待的形象要素，对室内空间中的色彩与材料配置、办公家具的设计与选配、灯光照明以及室内绿化设计进行综合考虑，以求营造企业形象鲜明、空间流畅舒适的商业办公空间。 通过学习，使学生深入理解办公空间的空间特性，掌握办公空间室内设计的知识与技能，最终培养学生解决设计实际问题的综合能力。 四、教学内容与学时分配 序号 学习内容 能力要求 知识要求 学时 安排 教学单元 理论 实践 1 办公空间室内设计的作用、分类与功能分析 1、了解办公空间设计的概况 2、理解办公空间设计的概念 3、掌握办公空间设计的特点与分类 4、重点掌握办公空间的作用与功能 教学重点： 1、掌握办公空间的分类与功能分析 1、办公室的作用与功能 2、办公室的分类与功能分析 2 2 办公空间首层、标准层及电梯厅的室内设计 1、了解办公空间首层、标准层及电梯厅的概念 2、掌握办公空间首层及电梯厅的构成及室内设计方法 3、掌握办公空间标准层的构成及室内空间设计方法 4、重点掌握入口大厅及标准层办公室室内设计方法 教学重点： 1、公空间入口大厅的室内设计 2、办公空间标准层室内设计 1、标准层的构成及室内空间组合 2、标准层办公室及其他用房的室内设计 3、办公空间首层及电梯厅的室内设计 4、入口大厅与电梯厅的室内设计 2 3 会议室与高级行政人员办公室的室内设计 1、了解会议室与高级行政人员办公室的概念 2、掌握会议室空间的室内设计方法 3、掌握高级行政人员办公室的室内设计方法 教学重点： 1、会议室空间的室内设计 2、高级行政人员办公室的室内设计 1、会议室空间的室内设计 2、高级行政人员办公室室内设计 2 4 办公空间色彩与照明、陈设与绿化设计 1、了解办公空间室内色彩与照明、陈设与绿化的概念和重要性 2、掌握办公空间室内色彩与照明设计的原则 3、掌握办公空间室内陈设与绿化设计的原则 教学重点： 1、办公空间室内色彩与照明设计 2、办公空间室内陈设与绿化设计 1、办公空间室内色彩与照明设计 2、办公空间室内陈设与绿化 2 5 办公室室内家具与风格创意 1、了解办公室家具的定义与风格创意的要求 2、重点掌握办公家具的特点与分类 3、掌握办公室，会议室家具及设施的分布原则 教学重点： 1．办公家具的特点与分类 2．办公家具及设施 1、办公家具的定义与风格创意 2、办公家具的特点与分类 3、办公室家具及设施 4、会议室家具及设施 2 6 办公空间设计的人体工程学 1、了解人体工程学的定义 2、理解人体工程学在办公空间设计中的作用 3、掌握人体工程学在办公空间设计中的应用 教学重点： 1、室内空间分类与人对室内空间的心理知觉 2、人体工程学在办公空间设计中的具体运用 1、人体工程学的定义、发展与作用 2、人类的作息原理与行为 3、室内空间分类与人对室内空间的心理知觉 4、办公室的空间与环境设计 2 7 办公空间实例分析及设