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巍峨群山，百花烂漫；
小溪流水，弯弯，闪闪；
林中鸟儿，喧喧，翩翩；
朴实的乡亲，
憨厚的笑脸，
当日英雄两鬓斑，
还有虎羔似的青少年…
故乡啊，你是我心中的好诗篇！;搭 石;第一自然段：;第二自然段学习要求：;急着赶路;也许他急着去_________；也许他急着去_________；也许他急着去_________;也许他急着去_________; 也许他急着去_________;也许他急着去……;第三自然段学习要求：;每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;找词配图;第四自然段学习要求：;谦让美;一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;作者从不起眼的搭石中发现了美，对我很有启发。我也想说一说我身边的“美”。;祝同学们学习进步！
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