2019秋浙教版九年级科学下册同步测试：第三章 第2节来自微生物的威胁.docVIP

第2节　来自微生物的威胁(1)[学生用书B78] 1．2018年11月20日，美国食品药物管理局(FDA)发出警讯称，2018年全美已经有32起病例，病因是食用受微生物感染的生菜，并呼吁民众避免食用生菜。这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于(　C　) A．昆虫 B．真菌 C．细菌 D．以上都不对 2．破伤风杆菌侵入人体引起人感染破伤风的原因是(　B　) A．直接侵入人体的细胞 B．产生一种能破坏细胞的毒素 C．通过其他细胞损害人体的细胞 D．破伤风杆菌和破伤风没有关系 3．下列由细菌引起的疾病中，致病菌主要通过空气和飞沫传播的是(　A　) A．肺结核 B．破伤风 C．细菌性痢疾 D．霍乱 4．在学习了《来自微生物的威胁》这一节后，班上的4位同学对细菌进行了如下的描述。甲同学：细菌是一类没有成形细胞核的生物。乙同学：细菌既能使人致病，又能被人类利用。丙同学：人类所有的疾病都是由细菌引起的。丁同学：所有的细菌都能侵入人体的细胞内，并产生毒素。其中不正确的说法是(　C　) A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁 5．在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长，该区域可能生活着(　D　) A．酵母菌 B．甲烷菌 C．大肠杆菌 D．青霉菌 6．由于没有经常消毒，一些街边小吃摊的餐具上有各种致病细菌，小红同学因经常吃街边小吃而染上了严重的肺结核，小红妈妈送她到医院治疗，根据以上信息，请回答： (1)肺结核是由__结核杆菌__引起的疾病，这种微生物属于__原核__生物。 (2)医生会给小红注射__抗生素__进行治疗。 7．细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病。 图3－2－1 (1)如图所示的三种细胞结构，最有可能是细菌性痢疾病原体的细胞结构的是__C__，你的判断依据是__细菌有细胞壁，但无成形的细胞核__。 (2)细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过__粪—口__传播。细菌经口进入消化道后，大部分被人体的自身生理功能杀灭，消化道具有这项功能的主要器官是__胃__，其原因是__胃液具有强酸性__。 8．人体体内本身有大量菌落，但一旦菌落总数超标，就可能会引起腹泻，严重的会导致胃炎、肠炎。某市对辖区鲜奶吧进行摸底检查，抽样检测结果发现17个鲜奶和酸奶样品中，3个批次的酸奶存在大肠菌群超标的问题。下列有关大肠杆菌的说法错误的是(　D　) A．饮用大肠菌群超标的鲜奶会引起消化道疾病 B．大肠杆菌具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构 C．低温保存酸奶可以抑制大肠杆菌在酸奶中的繁殖 D．大肠杆菌是能进行光合作用的原核生物 9．将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落，如图所示。某实验小组想检验a、b两种抗生素的杀菌作用，你认为下列实验方案最合适的是(　B　) 图3－2－2 　　　　 A　　　　　　　　　　 　B 　　　　 C　　　　　　　　　 　　D 10．实验测定链霉素对三种细菌的对抗效应，用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条均与图中链霉素带接触)，将平板置于37℃恒温箱内培养3天，结果如图所示。从实验结果看，以下的叙述正确的是(　D　) 图3－2－3 A．它可以用于治疗伤寒病人 B．它对霍乱菌的对抗效应比对结核杆菌更强 C．它对伤寒菌的对抗效应比对结核杆菌更强 D．它能抑制结核杆菌生长 11．1928年，英国微生物学家格里菲斯做了如图所示关于肺炎球菌的实验。关于这个实验，下列说法错误的是(　C　) 图3－2－4 A．由实验可知，S型肺炎球菌能使老鼠致病而死亡，R型肺炎球菌不能使老鼠致病而死亡 B．第三个实验中的老鼠不死亡的原因是高温加热能使S型肺炎球菌失去致病能力 C．分析第三个和第四个实验可知，老鼠死亡的原因是加进来的S型肺炎球菌具有致病能力 D．本实验可以说明死S型肺炎球菌与活R型肺炎球菌之间发生作用，从而使球菌具有致病能力 12．大蒜被人们誉为天然“抗生素”。大蒜真的能抑制细菌的生长吗？甲、乙两位同学进行了如图所示两个实验。实验前先将金黄色葡萄球菌均匀地接种在培养皿的营养琼脂上。 图3－2－5 根据上述实验，回答下列问题： (1)圆纸片周围的清晰区为无菌区，本实验得到的结论是__大蒜能抑制金黄色葡萄球菌的生长__。 (2)你认为哪位同学设计的方案合理并简述理由： __乙同学，设置了对照组__。 13．资料一：英国微生物学家弗莱明无意中发现培养细菌的培养基中，生出青霉菌，其周围没有细菌生长。于是他把青霉菌放在培养液中培养，然后观察这种培养液对细菌生长的影响，发现这种培养液能抑制细菌的生长和繁殖。弗莱明先生在持续的研究中分离出世界上第一种抗生素，分析出它的特征并将它命名为青霉素。