小学综合科学期教研工作计划.docVIP

小学综合科学期教研工作计划 　　 　　一、指导思想： 　　 　　为继续贯彻落实新课程思想，实施素质教育，更好地培养学生各方面的综合能力，我校坚持以学生发展为本，注重丰富学生的知识、情感、价值观等方面的体验，以展现新课程的多种形式和魅力。坚持以“创新、实践、发展”为主线，立足于探索的开放性课堂，探索多种途径，使课程的开展能与学校发展，校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合，与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合。 　　 　　二、教研重点： 　　 　　1、认真学习课程标准和各种教学理论，端正教学思想，更新教学观念，及时了解新的教学动态。 　　 　　2、积极投身于教改，努力改变不合理的教学模式和方法，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，遵循学生的身心发展规律和学习规律，选择教学策略。 　　 　　3、沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合实践活动，拓宽学生的学习空间。 　　 　　4、积极运用现代化教学手段，以提高学生的学习兴趣和教学效果。 　　 　　5、引导鼓励教师不断反思教育、教学行为，剖析教学中的得失，及时总结，积极撰写“优秀教学案例”、“课例评析”、“课改论文”等，使理论学习和教学实践活动紧密结合起来，努力做“反思的实践者”。 　　 　　6、积极探索课堂教学评价的改革。 　　 　　三、具体教研、科研工作安排： 　　 　　九月份： 　　 　　1、制定学校、班级教研工作计划。 　　 　　2、综合实践教师指导小队的成员制定活动计划，撰写活动方案。 　　 　　3、李海霞老师组织全体科学教师教材培训。 　　 　　4、参加综合实践活动课程案例评比。 　　 　　十月份 　　 　　1、集体备课，组织教师上示范课。 　　 　　2、为科学课题网站提供资源信息。 　　 　　3、五—六年级学生选派代表参加“家乡的骄傲”手抄报设计比赛。 　　 　　十一月份 　　 　　1、科学研讨课《水芹的扦插》。 　　 　　十二月份 　　 　　1、集体备课，综合实践活动现场观摩。 　　 　　2、准备科学课题结题。 　　 　　3、组织综合实践论文的评比活动。 　　 　　一月份 　　 　　1、总结经验，教师共同探讨、交流。 　　 　　2、对部分四年级学生信息技术素养进行调研。 　　 　　3、参加综合实践活动案例评比。 　　 ?