第13讲 减数分裂和受精作用.ppt

【例三】右图为动物细胞示意图，它可能是( ) A．极体 B．精原细胞 C．第一极体 D．卵细胞 C 九、减数分裂异常情况分析 A 正常 B 减Ⅰ出错 C 减Ⅱ出错 减Ⅰ 减Ⅱ 如果减一减二均出错呢？ 十、姐妹染色单体上出现等位基因的原因剖析： 两种原因： 交叉互换 或基因突变 十一、观察细胞的减数分裂 (一)实验原理： 蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 (二)方法步骤： (三)减数分裂实验材料的选择 一般来说，雄性个体产生的雄配子数目远远多于雌性个体产生的雌配子数目，因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性生殖器官(性腺)。在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级（少数初级）卵母细胞，一般不选择雌性个体。 【例】为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是(　　) ①蚕豆的雄蕊　②桃花的雌蕊　③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C 【思路点拨】雄性个体产生的雄配子数目远