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- 约9.34千字
- 约 13页
- 2019-10-10 发布于福建
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第一单元质量评估试卷[见学生用书《全效提分卷》P71]
(分数:100分 考试时间:90分钟)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.人的身份是在社会关系中确定的,下列身份属于在业缘关系中建立的是( C )
A.父母的子女
B.我的同桌
C.国家机关的工作人员
D.小区业主
【解析】 本题考查学生对社会关系的认识。业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如行业内部的领导与被领导关系、上下级关系和同事、同级关系,行业外部的彼此合作关系、伙伴关系、竞争关系、制约关系等等。故国家机关的工作人员之间的关系属于业缘关系,C项符合题意;A项属于血缘关系;BD项属于地缘关系。
2.父母为我们提供衣食,老师帮助我们学习,警察为我们提供安全保障,邮递员为我们送信。这表明( B )
A.中学生不需要自立
B.个人的学习、生活都离不开社会
C.只有人人为我,我不用为人人
D.中学生年龄还小,可以离开社会
【解析】 本题考查学生对个人与社会的关系的认识。题文中的描述体现了个人与社会的关系密切,表明个人的学习、生活都离不开社会,B项符合题意;A项错误,中学生需要自立;C项错误,应为“我为人人,人人为我”;D项错误,任何人的生存和发展都离不开社会。
3.我们每个人的成长都是不断社会化的过程。只有在与其他人的交往中,我们才能真正成长为一名合格的社会成员。这说明( C )
A.我们的社会生活绚丽多彩
B.我们组成了社会的“大网”
C.我们的生存和发展离不开社会
D.人的身份是在社会关系中确定的
【解析】 本题考查学生对个人与社会的关系的认识。题文中的描述说明个人与社会是紧密联系的,个人的生存和发展离不开社会,C项符合题意;AD项说法正确,但与题意不符;B项错误,我们都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
4.歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。”下列对这句话的理解正确的是( B )
①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
②社会离不开个人,个人是社会的有机组成部分
③人的生存和发展离不开社会
④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.②③
【解析】 本题考查学生对个人与社会的关系的认识。题文中歌德的话强调了社会对个人的重要性,表明个人的生存和发展离不开社会,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养等,①③④观点正确。
5.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”。下列行为与此话意思不相符的是( C )
A.小文参加了学校的研学旅行活动
B.敏敏利用假期时间去社区里当志愿者
C.小明周末都宅在家玩电脑
D.小杰乘坐公交车时主动让座
【解析】 本题考查学生对亲社会行为的认识。“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”的意思是:喜欢群居而厌恶独处,相互扶助而又相互独立,这是人之常情中所乐意的心态。这句话告诉我们人们要互相关心,互相帮助,要养成亲社会行为,要谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。以此分析选项可知,ABD项中小文、敏敏、小杰的行为是亲社会行为的表现;C项中小明的行为与亲社会行为无关,符合题意。
6.江苏省劳动模范范正国,从2004年开始,坚持每年从薪水中拿出一半来帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人。十几年来累计捐助三十余万元。在为他点赞的同时,我们也懂得了范正国的坚持。把助人当作一种日常习惯( D )
①这是一种亲社会行为
②能体会到分享的快乐
③能更好地体现人生价值
④有利于良好社会风气的形成
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①②③④
【解析】 本题考查学生对亲社会行为的认识和理解。题文中范正国把助人当作一种日常习惯,这是一种亲社会行为,能体会到分享的快乐,更好地体现自己的人生价值,有利于形成良好的社会风气,获得他人和社会的接纳与认可。①②③④均符合题意。
7.八年级学生小青在网络上认识了许多天南地北的网友。学习之余,上网聊聊天;遇到问题,在网络上向网友请教,非常方便、快捷。这表明( A )
A.互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
B.网络交往有利有弊
C.网络交往改变了我们的人生价值
D.互联网实现了海量知识的共享
【解析】 本题考查学生对网络促进人际交往的认识。小青通过网络与天南地北的网友进行交流、互动,促进了人际交往,A项说法正确;网络交往有利有弊,B项说法正确,但在题文中没有体现;良好的网络交往能实现我们的人生价值,而不是改变我们的人生价值,C项说法错误;D项说法正确,但与题意不符。
8.截至2018年12月,我国网民规模达8.29亿,通过手机接入互联网的比例高达98.6%,手机作为网民第一大上网终端设备的地位更加稳固。我们要享受健康的网络生活,需要
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