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2017学年第一学期一年级
级组工作计划
指导思想
本学期我们一年级级组将秉承学校“服务师生 成就师生”的办学宗旨,“生本立校,鼓舞育人”的办学特色,教师团队同行同步、团结一致,认真思考和落实学校教学管理的各项工作。
工作目标
在学校的思想指导下,结合我级实际情况,打造 “专业而又敬业”的团队,实施“简约而又大气”的管理,构建“生本而又生动”的课堂,开展“多彩而又意义”的活动。并抓好安全教育和德育教育,做到 “物有序,人有礼”。
三、具体工作
(一)教师的成长
1.师德。教师的师风师德,是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德和必备的道德品质,师风师德是学校的灵魂。就此提出以下两点要求:
一是善待学生。由于低年级孩子们天性活泼好动,纪律意识淡薄,常常会闹出各种各样的问题。在面对犯错、捣蛋的孩子,老师在教育他们时难免会有情绪,但请不要轻易地大声呵斥,责骂孩子。在这个时候请老师们提醒自己,保持平和的心态,同时站在孩子们的角度思考,理解他们,并耐心地教导他们改正,低年级孩子的教育更多地需要耐心和爱心。善待学生也是保护自己。
二是为人师表。教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴等都会对学生的教育产生影响。请注意以下4点:
文明礼仪
穿着大方得体,不奇装异服,不穿拖鞋、不说脏话,女教师不穿吊带裙。详细礼仪规范见《制度汇编》P68:教职工礼仪规范。此章含详细的课堂礼仪规范。
上班时间
准时上班,上班期间全身心投入工作,禁止上班时间看电影或电视剧。下班注意休息方式,不要导致星期一回来上班就抱怨辛苦。
办公室环保卫生
无人在办公室时(特别是开会、升旗礼和大课间),要及时关电灯、空调、风扇等电器,节约用电。收拾整理好个人物品,保持办公桌干净清洁,不在公共地方扔垃圾,随意摆放个人物品。
三是团结互助。①处理好分工和合作的关系。分工没有绝对的公平,分工之余更要合作,增强责任意识、大局意识,互相体谅,不拈轻怕重,共同营造“事事有人管”的健康氛围。②发生误会时多沟通,互相包容和体谅,做一个大气的人。③资源共享,班主任和科任的各类教学管理资源(如课件、教案等)分工合作制作,不仅互相分享而且留档给下一届,促进嘉汇城学校教师团队的迅速成长。④能吃苦耐劳,多传播正能量,用积极的方式宣泄情绪。⑤正副班主任工作分工合作,一日常规分工见《制度汇编》52页:班级管理:班主任工作一日常规,注意。
2.阅读。高尔基说过,书是人类进步的阶梯。本学期,阅读书籍需要需要包含2本以上的有关班主任工作的书籍并进行读书心得的交流,推荐书目如下:《教育走向生本》、《教育激扬生命》、《心平气和的一年级》、《治班有道》、《做最好的班主任》、《班主任工作的55个鬼点子》、《做最好的老师》等。
3.会议交流。定期举行年级教师例会或班主任会议,9月份每周进行一次,10月份2周一次,此后每月一次例会,时间初定为星期二下午4:30-5:00,教师轮流陈述班级管理中遇到的困惑,并对此分享成功经验。通过简短的会议把个人的经验变成全科组的经验,形成教育合力,利于我们在新的一年在高起点上发展。
4.师徒结对。落实学校的师徒结对办法,促进新教师在高的起点发展。关心教师尤其是新教师的生活、工作、学习和思想,及时交流沟通,帮助他们尽快适应我校的教育教学管理环境,对学校理念有更深刻的理解,形成团队合力。
(二)班级管理
1.做好安全工作。
安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位。 HYPERLINK 班主任随时对学生进行安全教育(包括饮食卫生安全、交通安全、消防安全、防溺水安全等),通过深入细致的教育工作做到防患于未然,坚决杜绝一切安全事故的产生。
①上学放学安全指引:
1
家长
准时接送孩子上学放学,严格遵守学校制定的校门口车辆行驶进出路线要求,消除安全隐患。
2
班主任
结合家长教育孩子注意交通安全,早到学校早读书,安安静静,不玩耍打闹。
3
级长
整理中午离校学生名单,南门出入学生名单,家长校车学生名单交给门卫;制作放学违纪登记本;跟进南门进出学生纪律管理。
4
值日教师
准时到位,注意教育孩子鞠躬问好的礼仪,密切关注学生的安全行为,登记违纪情况(详细要求见下表)
l
②课间安全:课间注意多喝水,常上厕所,在指定范围内活动进行有益的体育活动,教学区域(课室和走廊)禁止奔跑追逐。注意以下关于课间安全的文明班评比细则:
⑨文明守纪
1
讲粗口、吐痰、扔垃圾(每项一分)
-1
2
坐上走廊或攀爬危险地方(每人次)
-1
3
在课室或走廊追逐打闹(每次,不计人数)
-1
4
践踏花草、破坏公物(视情况扣分)
-1~5
5
无故进入停车场、体育馆或二楼场室(每人次)
-1
6
损坏年级读书长廊的书籍(每人次)
-5
③雨天课间安全指引:
1
级长
在年级广播里提醒天雨路滑,注意安全,
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