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Section Ⅲ Grammar——过去分词作状语和短语动词
语 境 自 主 领 悟
先观察原句
后自主感悟
①Seen from above,the old town is a maze of canals,little bridges and tiny cobbled streets that tourists get lost in.
②Not invited,he became very disappointed.
③Completely rebuilt,the town would not be so interesting.
④Beaten by the opposite team,we didnt lose heart and encouraged each other.
⑤Aunt Wu came in,followed by her daughter.
⑥The building of a new car factory was agreed on last month.
⑦Can you try to get them to bring down the price?
⑧Lincoln said that it was not right for the south to break away from the Union.
1.句①~⑤中黑体部分均在句中作状语,分别表示时间、原因、条件、让步、伴随。
2.根据句②可知,过去分词作状语时,其否定形式通常是在分词前加not。
3.句⑥~⑧的黑体部分是短语动词,分别由动词+介词、动词+副词、动词+副词+介词构成。
一、过去分词(短语)作状语
1.定义
及物动词的过去分词作状语,表示被动和完成的意义,功能上相当于一个表示时间、原因、条件、结果、让步和方式等的状语从句,其逻辑主语一般与句子主语一致。
(1)过去分词作时间状语时,可转换为when,while,after或before引导的时间状语从句。
Asked(=When she was asked)her future plans,the girl said that she wanted to be a teacher.
当问到未来的计划时,这个女孩说她想成为一名教师。
(2)过去分词作原因状语时,可转换为as,since,because等引导的原因状语从句。
Frightened(=Because/As she was frightened)by the tiger,the girl didnt dare to sleep alone.
因为被老虎吓着了,这个女孩不敢单独睡觉。
(3)过去分词作条件状语时,可转换为if,unless或once等引导的条件状语从句。
Grown(=If these seeds are grown)in rich soil,these seeds can grow fast.
如果种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快。
Given(=If we were given)more time,we could do it better.
如果给我们更多时间的话,我们可以做得更好。
[名师点津]
此句中的given在许多语法书中作为介词处理。
(4)过去分词作让步状语时,可转换为although,though或even if等引导的让步状语从句。
Left(=Although he was left)at home,John didnt feel afraid at all.虽然John被单独留在家里,(但是)他一点都不害怕。
(5)过去分词作状语表示伴随、方式或状态时,不能转换为状语从句,但是可转换为并列谓语或并列分句。
The teacher entered the classroom,followed(=and he was followed)by a group of students.
老师进入教室,后面跟着一群学生。
(6)作方式状语,如有连词as if,就转换为as if引导的方式状语从句;也可以转换为并列结构。
He began to cry as if bitten by a snake.
=He began to cry as if he was bitten by a snake.
他大叫起来,好像被蛇咬了。
(7)过去分词作结果状语(相当于结果状语从句)。
He failed in the competition,blamed by his companions.=He failed in the competition,so that he was blamed by his companions.
他在比赛中失败了,受到了同伴的责
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