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行 影响(作用) 使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同,促进了民族融合, 使中原文化得到丰富 和发展 评价孝文帝:孝文帝改革促进了民族融合,加速了北方封建化的进程,孝文帝是中国古代杰出的少数民族政治家 考考你 学习历史,贵在借鉴历史,孝文帝的改革距离我们现在已一千五百多年了,大家想想孝文帝的汉化改革对我国今天多民族之间的发展繁荣和中华民族的复兴有什么借鉴的地方? 各民族要想进步,就须相互交流,取长补短。我们要坚持改革开放,积极吸收、借鉴其他民族的一切优秀文明成果并加以创新来发展自己! 启示 在民族融合的过程中,北方少数民族和汉族相互取长补短,吸取其他民族的先进文化,逐渐融合一体的历史趋势,是历史的进步的表现。 北魏孝文帝的改革 目的 措施 1)接受汉族先进文化 (2)加强对黄河流域的控制 1)迁都洛阳 (2)穿汉服,说汉话,采用汉姓,提倡与汉人通婚 作用 促进了民族融合 第22课 北方的民族汇聚 1、原因 2、主要民族(五胡) 3、分布区域 ①自身经济发展的需要 4、影响(消极): (积极): ②中原王朝的招抚或强迫内迁 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 今山西、陕西、甘肃一带 一、 边 疆 少 数 民 族 的 内 迁 三国、两晋南北朝时期出现了我国历史上第一次人口大迁徙的浪潮。 西晋的汉族统治者对待内迁民族的态度如何呢? 征收重税 随意征派兵役、徭役 随意掠卖为奴隶 这样的统治会带来什么呢? 加剧民族矛盾 民族反抗 建立反抗政府的割据政权 西晋灭亡,东晋建立,迁都建康(今南京) 战乱动荡 群雄并起 各民族逐渐融合 在长达数百年的冲突与交往中各族人民在生活方式、风俗习惯等方面的发展趋势怎样? 想一想: 1、原因 2、主要民族(五胡) 3、分布区域 ①自身经济或发展的需要向中原逼进 4、影响(消极): (积极): ②被中原王朝征服后招抚或强迫内迁 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 今山西、陕西、甘肃一带 一、 边 疆 少 数 民 族 的 内 迁 三国、两晋南北朝时期出现了我国历史上第一次人口大迁徙的浪潮。 民族矛盾加剧,战乱频繁 加强了经济文化交流,促进了民族融合 阅读114-115页回答问题 1、北魏孝文帝改革的背景、时间、原因分别是什么? 2、北魏孝文帝改革采取了哪些措施?3、北魏孝文帝改革有什么深远的影响? 386年,鲜卑人拓跋珪建立北魏。 439年,拓跋焘统一黄河流域。 孝文帝(467-499年),姓拓跋,名宏,献文帝之子,他是北魏杰出的君主。三岁时即被立为太子。五岁时,年仅十八岁的父皇献文帝就禅位给他,二十四岁时孝文帝开始亲理朝政 。 假若你是当时北魏的皇帝孝文帝,你怎样解决这些难题呢? 我该怎么办才好呢? 改革 Good idea! 1、背景: 北魏建立统一黄河流域,顺应民族汇聚的潮流,主动推行改革 3、目的/原因: 为了便于学习和接受中原先进的文化,进一步加强对黄河流域的控制 2时间: 494年 1 1:迁都洛阳 平城 洛阳 平城: 位置偏北,不宜控制整个中国北方地区 民风强悍,崇尚武力,难以文治 多为游牧区,粮食产量有限 494年 洛阳:著名古都,中原政治、经济、文化中心 迁都洛阳可以在政治上取得正统地位 周围地区农业发达 孝文帝是个有作为的人,他认为要巩固魏的统治,一定要吸收中原文化,改革落后的风俗。同时,平城气候恶劣又地处偏僻,北魏很难控制中原地区。为了改革,他决心迁都。公元494年,他佯言“南伐”,亲率大军20万南下,到了洛阳,正值秋雨连绵,群臣叫苦不迭。孝文帝宣称:如停止“南伐”,必须迁都,要不然兴师动众,什么事也没干,岂不让天下人笑话。于是臣下不再反对,从此迁都洛阳。 2 2:推行汉化政策 (1)改穿汉服 改穿汉服:一律改穿汉服.官员及家属必须穿戴汉族服饰。 改穿汉服 “胡人汉服” 汉服 胡服 衣 一日,元宏在街上见有妇人身穿鲜卑服装,就责备尚书元澄没有尽到职责。元澄说:“现在穿鲜卑服的人已经不多了。”元宏不满地说:“你是不是想让全城的人都还穿鲜卑服啊?” ——《魏书》 材料一: 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” (2)学习汉语 材料二:(孝文帝)诏不得以北俗之语与朝廷,若有违者,免所居官。——《魏书》 学习汉语:学习汉语.在朝廷中禁用鲜卑语,必须
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