2019秋浙教版科学八年级上册同步测试试题:第3章 质量评估试卷.docxVIP

2019秋浙教版科学八年级上册同步测试试题:第3章 质量评估试卷.docx

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第3章 质量评估试卷 [学生用书活页P67] [时间:90分钟 分值:100分] 一、选择题(每题2分,共30分) 1.神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是( B ) A.神经元、反射弧 B.神经元、反射 C.神经中枢、神经细胞 D.神经、神经细胞 2.下列哪一组疾病是由于激素分泌过多引起的( A ) A.甲亢 B.侏儒症 C.糖尿病 D.呆小症 3.一位运动员在跳马比赛中,不幸摔倒而造成下肢截瘫,可能摔伤的部位是( C ) A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.下肢骨骼 4.下列各项中,属于激素调节的是( D ) A.食物误入气管引起剧烈咳嗽 B.强光射来时,迅速眨眼 C.看电影感动得落泪 D.男同学在青春期喉结突出 5.2017年5月,一场以人工智能AlphaGo获胜的围棋人机大战引人瞩目。与AlphaGo对弈的柯洁分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的( B ) A.感受器 B.神经中枢 C.传出神经 D.效应器 6.为了进一步了解血糖调节机能,某校科学兴趣小组的同学测定了一正常人在不同时期的血糖浓度(在测定期间被测人只在实验室内轻度活动)。表中最有可能表示此测定记录的选项是( D ) 测定时间 血糖浓度 选项 空腹 食用100g葡萄糖后0.5h 食用100g葡萄糖后2h A 0.1% 0.08% 0.14% B 0.14% 0.1% 0.08% C 0.08% 0.1% 0.14% D 0.1% 0.14% 0.1% 7.一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是( A ) A.这是一种生来就有的反射,因此不需要通过神经系统 B.完成该反射的结构是反射弧 C.松手是在大脑作出判断之前就进行了 D.完成该反射的神经中枢位于脊髓中 8.建立下列复杂反射的正确顺序是( D ) ①铃声响,狗就分泌唾液 ②吃肉时,狗分泌唾液 ③铃声成为条件刺激 ④吃肉时,铃声响,狗分泌唾液 ⑤多次反复 A.②④③⑤① B.①②③⑤④ C.②①④⑤③ D.②④⑤③① 9.下列关于神经系统组成的说法中,正确的一组是( D ) ①神经系统由脑、脊髓、神经组成 ②周围神经系统由脊髓和脊神经组成 ③中枢神经系统由脑、脊髓组成 ④周围神经系统由脑神经和脊神经组成 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 10.如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体( B ) A.能运动,针刺有感觉 B.不能运动,针刺有感觉 C.能运动,针刺无感觉 D.不能运动,针刺无感觉 11.“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到其他小鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。对小鸟的这种行为解释正确的是( C ) ①是先天性行为 ②是由环境因素决定的 ③是后天学习行为 ④是由遗传物质决定的 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 12.下列关于恒温动物的叙述中,错误的是( A ) A.爬行类、鸟类、哺乳类动物都是恒温动物 B.身体各部分的温度并不都是一样的,且温度是在一定范围内波动的 C.在不同的环境条件下,恒温动物都具有保持体温恒定的能力 D.恒温动物之所以能维持稳定的体温,是因为机体的产热和散热过程保持动态平衡 【解析】 爬行类动物不是恒温动物。 13.对一些难以生根的林木枝条,在扦插时用______处理,可促进其生根( B ) A.高浓度的人工合成的生长素 B.适当浓度的人工合成的生长素 C.含磷的化肥 D.一定浓度的尿素溶液 14.下列与人体生命活动调节有关的叙述,正确的是( D ) A.人体的每一种反射都由反射弧完成,这些反射弧的神经中枢位于大脑内 B.侏儒症的病因是幼年时期甲状腺分泌不足 C.神经元细胞由细胞体和突起构成,没有细胞质 D.皮肤散热的多少取决于人体皮肤表面与外界环境之间的温度差 15.下列实例中,依据其利用的生物学原理在本质上的区别进行分类,最合理的是( D ) ①摘去棉花的顶芽,促进产量的提高 ②给糖尿病患者注射胰岛素,治疗糖尿病 ③在未成熟的香蕉上喷洒少量低浓度乙烯,促进其尽快成熟 ④马戏团训练小狗表演杂技 A.①③与②④ B.②与①③④ C.②③与①④ D.①②③与④ 二、填空题(每空1分,共30分) 16.如图是学生过马路看见红灯时的反射示意图,请据图分析: 图1 (1)反射是通过__反射弧__完成的。 (2)该反射属于__条件__反射,神经中枢位于__大脑皮层__。 (3)如果该同学的传出神经受到损伤,其他都正常,那么当该同学看到红灯亮的时候会停下来吗?__不会__(选填“会”或“不会”)。 17.如图表示脑的结构,据图填空: (1)图中①是__大脑__,它的表层叫做__大脑皮层__,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的

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