- 8
- 0
- 约4.56千字
- 约 5页
- 2019-10-09 发布于江苏
- 举报
一、 培养学习动机 经常听到身边的朋友们抱怨自己的孩子不爱学习,我反问他们,为什么要学习?我这句话常常把人家噎得说不上话来,也有的家长说,为了有份好工作呗。目前,家长们对待学习的态度也就是上面两种情况,一种是是自己也不知到为什么,很迷茫,另一种就是很现实的为了生存。我把他们称之为“迷茫型”和“生存型”。对于“生存型”的家长,学习是为了生存没有错,在这个竞争激烈的社会里,没有一技之长确实很难有立足之地。为什么明明是正确的观点,孩子却听不进去呢?那肯定是表达方式出了问题。我听到很多家长这么说:“看,咱家这么好的条件,你还不好好学习。”家长说这句话的本意是想让孩子学习,而仔细分析这句话,其实隐含了这样一层意思,因为咱家条件好,所以你得好好学习。这样的理论站得住脚吗?有说服力吗?既然条件已经很好,干吗还要费那么大劲读书?心理学上有一句话叫“有效果比有道理更重要”,如果你说的话是正确的却没有效果,那叫“正确的废话”。那么怎么说才有效果呢?请问家长们,你这个观点是怎么来的呢?是看来的还是听来的?事实胜于雄辩,请让孩子们看到事实吧!我身边有这样一些例子:1、我的一个远房侄子叫郭峰,职高毕业,工作后大发感慨,同样的工作,本科生比他的工资高几百块钱。2、我的外甥在执法局工作,同样有这样的体会。3、还有的同学和家长一直在怀疑,学特长有没有用。我也有故事告诉大家。我的一个外
原创力文档

文档评论(0)