有关高三学习中的学习方法16.doc

作者联系方式：QQ：245957469 E-mail：245957469@ [键入文字] 高三学习方法总结 [键入文字] PAGE 76 PAGE 75 与高三同学谈学习方法 同学们： 你马上就要进入高三了，在这里与大家一起来谈谈高三阶段的学习方法。 能够坚持读到高三的任何一个同学，心中都有一个大学梦，甚至很多同学还有名校梦，梦想自己能够考入北大清华。从这一角度来说，高三同学的学习目标都是非常明确的。但是，理想虽然是远大的，现实却异常的残酷：有很多同学立下考北大清华的宏愿，但真正能够修成正果的，却是凤毛麟角；有很多同学虽然考上了大学，却不是自己理想中的大学；还有部分同学，直接就被拒之于大学门外！ 问题究竟出在什么地方？难道我们不该有一个美好的梦想么？难道自己真的很笨，不是考大学的料么？绝对不是那样的。“帝王将相宁有种乎？” 没有人天生的就是帝王将相的命，更何况考一所大学？ 我们说，一个人要成功——对于你们来说，成功就是要考上自己心目中理想中的大学——有三个因素必不可少： 明确的目标； 达到这一目标的具体的方法和步骤； 贯彻落实各方法步骤。 现在很多同学的目标非常明确，就是要考上****大学，更明确的甚至是考上****大学的****专业，但是缺少的是考上这一大学的具体方法和步骤，以及自己怎样去完成这些方法和步骤。有的同学天天都在想考好大学，但是就是不知道自己该从何处下手，结果越想越茫然！没有具体的方法措施，自己的梦想始终是梦想，理想也就变成了梦想。如果有同学一进高一就告诉大家：我想考清华大学！可能全校的老师和同学会把他骂死，认为他太狂妄，认为他如果没有癫，可能都疯了！其实狂妄并没有错，在某种程度上我们应该鼓励这种狂妄，因为这个至少说明他心目中的目标是非常明确的，有很多人不狂妄，读书就漫无目标，甚至听课、做题都死气沉沉，没有拼劲，没有朝气！关键不是他狂妄不狂妄的问题，关键是他一定要明白达到这一目标所需要的具体的方法和步骤，而且能脚踏实地的贯彻执行这些方法和步骤，以实际行动证明给大家看，他就是能考上清华大学，他就是能把梦想变成现实，那最后谁都没有话说。如果只知道树立口头目标，没有方法和步骤来支撑这个目标，那最后的目标，只能是空中楼阁，痴人说梦！我们后面还要谈到自信的问题，自信要建立在自己已有的经验和经历的基础之上，没有任何基础的自信就是盲目自信，就是自负！这里说的更直接一点，今天我要告诉大家的，就是高三同学怎样考入自己心目中理想的大学，就是考上好大学的必要的方法和步骤！至于你自己怎么去把这些方法和步骤贯彻落实，那就要看你自己的修为了！ 一、对学习方法要引起高度的重视 一谈到学习方法的问题，同学们中一般有两种倾向：一部分同学可以滔滔不绝的谈上几个小时，因为都读到高三了嘛，这部分同学都有自己的一套学习方法，凭直觉的知识就能谈出很多来。另一部分同学却几乎没有对这个问题进行过思考，认为成绩好就是脑瓜子灵活，而成绩差要么就是时间用的少，不够刻苦；要么就是脑袋不好使，太笨了。我们说，前一部分同学再凭直觉学习，凭感性学习，也许是在无意中做对了一件事，但还没有上升到科学的学习方法的程度；后一部分同学更是走入了一个误区，把本是后天通过学习可以改变的东西归结为自己无法控制的东西——先天的聪明与否，所以就不愿付出努力。 我们说，这个世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。也许同学们不止一次地谛听过优秀学生介绍所谓的学习方法，然后每次都是浮光掠影，没有留下什么深刻的印象；或是感慨一番，自叹才疏学浅，自己聪明的程度有限，难以企及。正因为如此，所以在同学们中，很容易就形成了两种传统的，比较片面的观点：一是认为学习方法是自己的，别人的学习方法很难学会的，也不一定适合自己，所以就没有必要谈学习方法的问题；二是认为，学习方法的问题，不外乎就是课前好好预习，上课时好好听讲，下课后好好复习，作业好好完成，千篇一律，多少年来，所有优秀的同学交流学习方法都是这么说的，自己也是这么做的，但成绩还是没有什么提高，所以学习方法的问题也就没有学习的必要了。 以上两种观点是普遍存在的，有一定的合理的成分。但是，一方面同学们只看到了问题的表面现象，所以不能形成科学的学习方法；另一方面，由于经历或知识的局限，在一定程度上也限制了同学们形成科学的学习方法。 比如说，上课前要好好预习，但究竟要怎么预习？预习要达到什么目的？预习与听课有什么区别与联系？有的同学一预习，书上的就基本能看懂，而且课后的题也基本能做出来，结果老师来上课了，他就不知道自己该干什么了？还听老师讲吧，自己似乎基本都懂了；不听老师讲吧，每次考试成绩都是中等，自己说不出一个原因来。 又比如，说好好听课吧，究竟要怎么样听课才算好好听课？怎么样听课才算听课的效率高？究竟要怎么样处理听老师讲与做笔