2013-2014学年江苏省徐州市城北中学七年级（下）月考生物试卷（3月份）.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年江苏省徐州市城北中学七年级（下）月考生物试卷（3月份） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共10小题，共20.0分) 1.杜鹃花和杜鹃鸟细胞都有的结构是（　　） ①细胞壁??②细胞膜???③线粒体???④叶绿体??⑤细胞核． A.②④⑤???B.①②⑤???C.②③⑤???D.②③④【答案】 C 【解析】 解：动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体． 故选：C． 区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞所特有的． 解题的关键是熟悉动植物细胞的结构特点．  2.生物体的遗传物质主要存在于细胞的（　　）结构中． A.细胞膜???B.细胞核???C.细胞质???D.液泡【答案】 B 【解析】 解：植物细胞的基本结构及功能如图所示：即遗传物质主要存在于细胞核中． 故选：B 此题主要考查的是细胞的结构和功能，可结合植物细胞的结构和功能图来分析答题． 解答此题注意图文结合，一目了然，记忆效果很好．  3.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是（　　） A.保持细胞形态??????????B.为细胞提供营养 C.方便细胞染色??????????D.避免细胞死亡【答案】 A 【解析】 解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩．所以制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是保持细胞形态． 故选：A． 制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项，先滴的是0.9%生理盐水，细胞吸水的原理：细胞的浓度大于周围溶液的浓度时吸水．反之失水． 解答此类题的关键是理解滴生理盐水为什么会保持细胞的原有形状．  4.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是（　　） A.口腔内侧壁、清水????????B.口腔内侧壁、生理盐水 C.牙缝、清水???????????D.牙缝、生理盐水【答案】 B 【解析】 解：人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在“滴”这一步中，由于人的细胞液的和浓度是0.9%的生理盐水浓度相差不大，所以，为了维持细胞的正常生理形态，向载玻片的中央滴一滴浓度是0.9%的生理盐水．在“刮”这一步中，首先用凉开水漱净口腔，然后用消毒牙签从口腔内侧壁轻轻刮取细胞． 故选：B 制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤为： “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水； “刮”，用凉开水把口漱净．用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻的刮几下，牙签上就附着了一些碎屑； “涂”，把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀的涂抹几下； “盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部． 关于制作临时装片的实验，是考察的重点，可以和制作洋葱表皮细胞临时装片结合起来掌握．  5.关于人体的叙述不正确的是（　　） A.组成人体的最小单位是细胞????B.人的胃只由肌肉组织构成 C.人体由八大系统组成???????D.器官是由不同的组织形成的【答案】 B 【解析】 解：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由这八个系统就构成了完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织