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- 2019-10-10 发布于福建
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第2章一二次方程同步练习
一、选择题
1.已知1是关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+x+1=0的一个根,则m的值是( )
A.1 B.﹣1 C.0 D.无法确定
2.解方程(x﹣1)2﹣5(x﹣1)+4=0时,我们可以将x﹣1看成一个整体,设x﹣1=y,则原方程可化为y2﹣5y+4=0,解得y1=1,y2=4.当y=1时,即x﹣1=1,解得x=2;当y=4时,即x﹣1=4,解得x=5,所以原方程的解为:x1=2,x2=5.则利用这种方法求得方程 (2x+5)2﹣4(2x+5)+3=0的解为( )
A.x1=1,x2=3 B.x1=﹣2,x2=3
C.x1=﹣3,x2=﹣1 D.x1=﹣1,x2=﹣2
3.某商品原价289元,经连续两次降价后售价为256元,设平均每降价的百分率为x,则下面所列方程正确的是( )
A.289(1﹣x)2=256 B.256(1﹣x)2=289
C.289(1﹣2x)2=256 D.256(1﹣2x)2=289
4.设x1、x2是方程x2+3x﹣3=0的两个实数根,则的值为( )
A.5 B.﹣5 C.1 D.﹣1
5.已知α,β是一元二次方程x2﹣5x﹣2=0的两个实数根,则α2+αβ+β2的值为( )
A.﹣1 B.9 C.23 D.27
6.关于x的方程ax2﹣3x+3=0是一元二次方程,则a的取值范围是( )
A.a>0 B.a≠0 C.a=1 D.a≥0
7.如图,菱形ABCD的边长是5,两条对角线交于O点,且AO、BO的长分别是关于x的方程x2+(2m﹣1)x+m2+3=0的根,则m的值为( )
A.﹣3 B.5 C.5或﹣3 D.﹣5或3
8.一元二次方程x2﹣4=0的解是( )
A.x=2B.x=﹣2 C.x1=2,x2=﹣2 D.x1=,x2=﹣
9.某校九年级学生毕业时,每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念,全班共送了2070张相片,如果全班有x名学生,根据题意,列出方程为( )
A.x(x﹣1)=2070 B.x(x+1)=2070
C.2x(x+1)=2070 D.
10.m是方程x2+x﹣1=0的根,则式子m3+2m2+2019的值为( )
A.2019 B.2020 C.20021 D.2022
二、填空题
11.已知实数x满足(x2﹣x)2﹣4(x2﹣x)﹣12=0,则代数式x2﹣x+1的值为 .
12.若方程x2﹣4|x|+5=m有4个互不相等的实数根,则m应满足 .
13.如果α、β是一元二次方程x2+3x﹣1=0的两个根,那么α2+2α﹣β的值是 .
14.如果α,β(α≠β)是一元二次方程x2+2x﹣1=0的两个根,则α2+α﹣β的值是 .
15.已知x=6﹣y,z2=9﹣xy,z≠3﹣y,则x+2y﹣z= .
16.已知a4+b4+c4+d4=4abcd,且a,b,c,d都是正数,那么a,b,c,d的关系是 .
17.已知P=m﹣1,Q=m2﹣m(m为任意实数),则P、Q的大小关系为 .
18.配方:x2﹣3x+ =(x﹣ )2;4x2﹣12x+15=4( )2+6
19.已知某工厂计划经过两年的时间,把某种产品从现在的年产量100万台提高到121万台,那么每年平均增长的百分数是 %.按此年平均增长率,预计第4年该工厂的年产量应为 万台.
三、解答题
20.解方程:
(1)x2+4x﹣5=0.
(2)6x2﹣x﹣12=0.(配方法)
(3)x2﹣4x﹣1=0.
21.已知:关于x的一元二次方程x2﹣(2m+1)x+m2+m﹣2=0.
(1)求证:不论m取何值,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若方程的两个实数根x1,x2满足,求m的值.
22.在宽为20m,长为32m的矩形耕地上,修筑同样宽的三条道路,两条纵向,一条横向,横向与纵向互相垂直,(如图),把耕地分成大小相等的六块作试验田,要使实验地面积为570m2,问道路应为多宽?
23.某商店以6元/千克的价格购进某种干果1140千克,并对其进行筛选分成甲级干果与乙级干果后同时开始销售.这批干果销售结束后,店主从销售统计中发现:甲级干果与乙级干果在销售过程中每天都有销量,且在同一天卖完;甲级干果从开始销售至销售的第x天的总销量y1(千克)与x的关系为y1=﹣x2+40x;乙级干果从开始销售至销售的第t天的总销量y2(千克)与t的关系为y2=at2+bt,且乙级干果的前三天的销售量的情况见下表:
t
1
2
3
y2
21
44
69
(1)求a、b的值;
(2)若甲级干果与乙级干果分别以8元/千克和6元/千克的零售价出售,则卖完这批干果获得的毛利润是多少元?
(3)问从第
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