岳少玉源于生活高于生活说课课件.pptVIP

五亩一中 岳少玉 人教版七年级下册第一单元 【美术是创造性的劳动】 五亩乡第一初级中学 岳 少 玉 《艺术源于生活 高于生活》 教 材 分 析 1 学 情 分 析 2 教 法 学 法 3 教 学 设 计 4 说课目录 教 学 困 惑 5 1 人教版7年级下册欣赏评述领域。使学生感受、理解、分析、评述美术艺术作品更好的理解艺术与生活的关系 。 地位 【教材分析】 地位作用： 1.王式廓的《血衣》 2.毕加索的《格尔尼卡》 3.“因材施艺”的创造不同材质的工艺和雕刻 直观感受步入理性认识 内容 三个部分看似独立却又存在内在联系都与作者的创造性劳动不可分割。同时在教材中起到承上启下的作用。 联系 1、欣赏不同时代和文化的美术作品，了解重要的美术家及流派。 2过描述、分析、比较与讨论等方式，认识美术的不同门类及表现形式，尊重人类文化遗产。 3、美术作品和美术现象进行简短评述，表达感受和见解。 【教材分析】 课标要求： 1、知识与技能目标：通过分析，理解美术作品的创作过程源于生活，了解美术创作所需的条件，初步掌握欣赏评述方法。 2、过程与方法目标：通过自学、讨论、分析等方法，培养学生参与意识，合作互动解决问题和分析评述的能力 。 3、情感态度价值观目标：培养学生尊重理解艺术家及其作品的价值和意义，在