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部编版二年级上册语文全册复习知识点
第一单元 知识要点
课文1蝌蚪找妈妈
好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳
雪白的肚皮 快活地游来游去
数量词积累:
一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛
读一读,记一记:
脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘
(4)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
我的作业已经写完了。②小树苗已经长高了。③我已经长大了。
.(5)读短语,用加点词说一句话。
.
.①披着碧绿的衣裳(妈妈起床时只披着一件外套。)
.
.②鼓着大大的眼睛(刚吃饱,小明的肚子鼓得胀胀的。)
.
.③露着雪白的肚皮(爷爷的头发都掉光了,露着红红的头皮。)
.
④甩着长长的尾巴(风一吹,柳树甩着长长的枝条起舞呢。)
(6)多音字:教jiāo (教书 教人) jiào(教育 教室)
课文2我是什么
(1)反义词:温和——暴躁 好——坏
(2)多音字:没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用)
(3)读一读,记一记:
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤
我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
.(5)读一读,用带词说一句话。
.
◇小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
.(一片片的树叶从树上落下来。)
.
◇有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
.(人们把一颗颗杏子从树上打下来了。)
.
◇到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
(风一吹,蒲公英纷纷飘起来了。)
课文3植物妈妈有办法(背诵课文)
1、课文介绍了(蒲公英、苍耳、豌豆)
①蒲公英是靠风传播种子的; ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的;
③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展:
1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参。靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
(2)多音字: 为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)
得(dé 得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 总得 就得)
(3)反义词:仔细——粗心
【语文园地一】
【识字加油站】
手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 手电筒 指南针
◎去野外观察大自然,你会准备什么?
铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。
【字词句运用】 迎上去 追上去 穿衣裳 披红袍 甩甩头 摇摇头
拓展: 爬过去 跳过去 脱衣服 抹桌子 团团转 洗洗澡
......★读一读,用上加点的词写句子。
...
...
◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
①爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。
....②星期天我们去公园玩,有时候放风筝,有时候玩捉迷藏。
.
.
.
.
◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
①我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。
②我们在池塘里喂金鱼,在湖里划船,在山上看猴子,玩得很高兴。
【日积月累】
梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。
第二单元 知识要点
识字1 场景歌
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一畦秧苗,一块稻田。
一方鱼塘,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一片欢笑。
识字2树之歌
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
(1)读一读,记一记:
泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果
(2)读一读,想想下面几句话的意思。
◇十年树木,百年树人。
比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺,叶落归根。
树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
◇树无根不长,人无志不立。
志向和目
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