2012-2013学年江西省萍乡市七年级（上）期末生物试卷.docx

初中生物试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2012-2013学年江西省萍乡市七年级（上）期末生物试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(本大题共25小题，共50.0分) 1.下列哪项不是所有生物共有的特征(　　) A..呼吸????B.需要营养??C.由细胞构成?D.生长和繁殖【答案】 C 【解析】 试题分析：此题考查的知识点是生物的特征，解答时结合题意从生物的特征切入． 生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成，是没有细胞结构的生物．除病毒以外，生物都是由细胞构成的． 故选：C  2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是(　　) A.液泡????B.叶绿体???C.细胞壁???D.线粒体【答案】 D 【解析】 试题分析：动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体、和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体． 植物细胞与动物细胞的联系：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；区别：植物细胞具有细胞壁，叶绿体和液泡，动物和人体细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡．所以植物细胞和动物细胞都具有的结构是选项D中的线粒体． 故选D  3.下列食物链正确的是(　　) A.草→鼠→蛇→鹰?????????B.鹰→蛇→鼠→草 C.草←蛇←鼠←鹰?????????D.鹰←蛇←鼠←草【答案】 A 【解析】 试题分析：根据所学知识，在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，据此可以解答此题． 由食物链的定义可以知道：食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，可以判断： A、起点是草，属于生产者，终点是蛇，属于消费者，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，所以是正确选项； B、该链条的起点是鹰，属于消费者，不是生产者，终点是草为植物，属于生产者，所以为错误项； C、食物链的起点虽然是生产者，但其箭头方向指反了，应指向吃的一方，所以为错误项； D、起点是鹰，属于消费者，终点是草，属于生产者，其箭头方向指反了，所以为错误项； 故选：A．  4.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征(　　) A.呼吸??????????????B.排出体内废物 C.对刺激作出反应?????????D.生长和发育【答案】 D 【解析】 试题分析：考查学生对生物的特征的理解和运用． “离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长和发育；不属于呼吸、排出体内废物、对刺激作出反应． 故选：D  5.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据(　　) A.有细胞结构???????????B.对外界剌激有反应 C.体小呈绿色???????????D.能生长繁殖【答案】 C 【解析】 试题分析：生物的特征有(1)生物的生活需要营养．(2)生物能进行呼吸． (3)生物能排出身体内产生的废物．(4)生物能对外界刺激做出反应(5)生物能生长和繁殖．(6)除病毒外，生物都是由细胞构成的． 根据分析可知，判断这些小颗粒是生物的依据有有细胞结构、对外界剌激有反应、能生长繁殖．体小呈绿色的不一定是生物如绿石头，可见是符合题意． 故选：C  6.下列现象中属于与温度变化相适应的现象是(　　) A.候鸟迁徙????????????B.山顶的旗形树 C.蛾类夜间活动??????????D.仙人掌叶特化成刺【答案】 A 【解析】 试题分析：此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的特点方面来切入． A、鸟类迁徙行为指某些鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，是鸟类对环境温度变化相适应．故该选项符合题意； B、山顶的旗形树是树对环境中长期吹定向风的适应．故该选项不符合题意； C、蛾类夜间活动是蛾类对光线变化的适应．故该选项不符合题意； D、仙人掌叶特化成刺，可以降低蒸腾作用，适应干旱的环境．故该选项不符合题意． 故选：A．  7.如果