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- 2019-10-13 发布于湖北
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中西方文化教育的差异;中国文化教育的时代背景; 现在中国大学的授课方式大多以教师讲授、学生听讲,记笔记为主,而且考试主要靠笔记。这样使得学生的思维很不活跃,也不利于学生开发自我想象力,进行自我思考创新,思想主要停留在了文字上,可能并没有正正的理解。在课程设置上,多是以书本上的理论知识为主,与实践结合紧密的设计性课程设置过少,这不利于学生的实践能力。在教学中,无论是教师还是学生都偏重于强调记忆的扎实,却对逻辑思维不够重视,这很难培养学生的创新精神。课堂的呆板,会让很多人对学习产生厌烦心理。
中国教育现在存在的最突出的问题就是多是知识的灌输,而很少有能力的培养,素质的提高。我们倡导的学习模式应该是轻松、愉悦的自主学习的模式,而现在的学习模式慢慢的消磨了学生的学习的热情与兴趣,也使他们的思维慢慢的固定化,缺乏创新精神。
;中西方家庭文化教育;家庭方面差异;道德情操以及公民意识等则关心甚少,有的甚至完全不顾。
从孩子出生到成年,家长几乎把孩子的一切都包了下来,做饭、洗衣服、打扫、攒钱供孩子读大学、出国、结婚、养儿育女等。尽管我们的家长都希望孩子成才、幸福,而这样的家庭教育既不可能令孩子成才,也难以让孩子得到幸福,因为社会的竞争,决不仅仅是知识和智能的较量,更多的是意志、心理状态和做人的比拼。;中西方学校教育差异;;的见解。欧美国家的小学生常做的家庭作业就是实
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