幼儿园开展品格教育的意义与策略.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园开展品格教育的意义与策略 　　当今中国正处于一个飞速发展的阶段，全国各项事业都在积极的运作当中，教育事业更是全国建设的重点。《幼儿园工作规程》中明确提出“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。说明幼儿教育中的重要一环便是品德教育，要求幼儿园教育中要特别注意培养幼儿良好的社会态度和情感态度。 　　一品格教育的意义 　　品格（character）的本意是在蜡药丸、玉石或金属表面上刻划，意味着“雕刻、铭记”，品格的意义犹如一个有特色的标志或符号，也有“行为的典型和道德规范”的涵义，系指一般人具有的长久的特质与品质。品格教育（charactereducation）又称为品德教育，是人的道德素质的核心，是道德教育的一个重要方面。一般用来描述对孩子未来在个人和社会生存有帮助的教学。为培养良好的品性，而加以教育的训练，内容包括智慧的启发、良好习惯的养成等。近几十年，尤其是从20世纪80年代起，美国社会越来越意识到人们常常对个人权利比较关注，而不注意个人对家庭、社区以及国家应当承担的固有的义务和作为公民应尽的责任所产生的道德危机。近年来，品格教育成为以美国和加拿大为代表的北美地区国家及中国的台湾地区的道德心理学最关注的话题和研究领域，各种新的研究项目和观点不断涌现，杨韶刚在进行研究后认为“因