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浅谈在矿建企业中如何建设好学习型创新型服务型工会
摘要:在矿建企业中建设学习型工会,做到工会建设和安全生产有效结合要营造浓厚的学习氛围,开设丰富多彩的学习方式,建立竞相芬芳的激励机制。建设创新型工会增强工会建设的源动力要内化于心,着力创新思想,不断适应安全生产需要,要外化于制,着力创新机制,不断赋予安全生产不竭活力。
Abstract:Inthemineconstructioncompanies,buildinglearningunionshouldeffectivelycombineunionconstructionandproductionsafety,createstronglearningatmosphere,createavarietyoflearningstyles,establishcompetingincentivemechanisms.Buildinganinnovation-orientedunionshouldenhancethesourcepoweroftradeunionconstruction,focusoninnovativeideas,andconstantlyadapttotheneedsofproductionsafety,focusoninnovationmechanism,continuallygiveinexhaustiblevitalityofsafeproduction.
关键词:学习型;创新型;服务型;工会
Keywords:learningtype;innovation-oriented;service-oriented;labourunion
中图分类号:F272.92文献标识码:A文章编号:1006-4311(2013)13-0141-02
————————————
作者简介:钟碧辉(1973-),女,辽宁辽源人,本科学历,现任中煤31处办公室档案员,助理政工师;刘建敏(1970-),女,河北沧州人,本科学历,现任中煤31处工会干事,助理政工师。
0引言
工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织,代表职工的利益,依法维护职工的合法权益,通过各种途径和形式参与企业管理,协调劳动关系,帮助职工解决困难,全心全意为职工服务。如何在矿建企业中建设学习型、创新型、服务型工会,浅谈如下:
1建设学习型工会做到工会建设和生产有效结合
1.1营造蔚然成风的学习氛围以创建学习型班子为龙头,带动整体。领导班子以中心组学习为主,以各人学习为辅,以结合实际学习调研为推进手段,以推进管理创新为主要标志,培养领导班子系统地、动态地、本质地思考问题的能力。二级班子严格制度,完善机制,创新方法。车间工会主席切实负起组织、督促、引导、检查、推动、落实学习的责任,创建互相提高的学习课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的坚强核心。
以创建学习型单位为躯干,强化主体。以各基层单位为主体,构筑职工教育培训体系,建立健全职工教育、激励约束机制和用工分配机制,广泛开展多种形式的岗位学习活动,造就知识型、复合型人才,提高职工队伍的素质。进而推动企业管理升级,增强企业的创新力和竞争力。
以创建学习型机关为示范,带动基层。以提高机关的管理水平和管理效能作为创建的出发点,将创建学习型科室作为年终对科室考核的依据。从培养机关干部的组织协调能力、业务处理能力、文章写作能力、微机操作能力、语言表达能力和社会交往能力入手,制定创建规划,组织学习活动。
以创建学习型班组为基础,活化细胞。创建学习型班组是提高职工队伍素质的重要途径,是实现学习工作化、工作学习化的重要载体。要结合实际,采取多种形式,拓宽培训渠道,丰富培训方法,充实培训内容,让培训立竿见影,使职工感到培训是最大的福利,努力造就了一支作风硬、能力强、素质高的班队长队伍。
1.2开设丰富多彩的学习方式从系统解决问题中学习。通过班前班后会、职工学习日等形式,引导职工在日常工作中发现问题、分析问题、解决问题,从而获取新的知识、方法和技能。
从总结过去的经验中学习。车间工会每个阶段后都对本单位的工作进行总结与回顾,做出系统、客观的评价,对不足之处查找原因,予以克服,对取得的成果和经验要巩固与推广,从而整体提升生产和管理水平。
从标杆身上学习。对先进个人、先进集体、先进事迹、好人好事等,利用内部刊物和局域网给与精神和物质奖励,给职工和单位树立同行业中的标杆,使他们学有目标,赶有方向,不断完善自身。
从各种培训班、岗位培训、技能竞赛中学习。组织各种技术比武,通过比武来提高学习能力和实际操作能力。积极举办各类专题讲座、教育培训、经验交流、现场观摩等,鼓励员工参加函大、电大、自学考试等在职学历教
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