微分方程2与调和分析课程学习建议.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
微分方程2 与调和分析课程学习建议 微分方程2 一、预备知识:不需要微分方程1 1、实分析:积分收敛定理、Holder/Young/Minkowski/Gronwall 不等式、卷积光滑化逼近、 Lebesgue 微分定理。 2 、泛函分析:Riesz 表示定理(及其推论 Lax-Milgram 定理)、紧算子的谱理论(Fredholm 二择一)、对称紧算子的谱、弱收敛的相关性质(见 Evans 附录 D )。 二、教材与参考书 教材: Lawrence C. Evans: Partial Differential Equtaions (2nd edition). 参考书:没有。 三、学习顺序: 1、基本内容(普通班) 第五章 (Sobolev 空间):5.1~5.7、5.8.1 (Poincaré 不等式)、5.8.3 (W1,∞ Lipschitz, 课本该 定理证明出现大跳步,详见 2017 年微分方程 2 期中考试第三题)、5.9.1 (H-1 空间); 第六章(二阶线性椭圆方程):6.1、6.2 (存在性定理)、5.8.2 (差商极限逼近导数)、6.3 (正 则性)、6.4 (极大值原理)、6.5.1 (对称椭圆算子的谱); 第七章(线性发展方程):7.1 (抛物方程弱解的 Galerkin 方法)、波方程的存在性证明(见 Luk Winghong (Jonathan)的波方程讲义第4 节 /~jluk/NWnotes.pdf )、 7.2.4 (双曲方程有限传播速度)。 (附)第5-7 章用到泛函的地方: 5.7 需要弱收敛和紧算子定义(附录 D.4+D.5 的第一条定义) 6.2.2 需要Lax-Milgram 定理(6.2.1 讲了, 需要 Hilbert 空间的 Riesz 表示定理结论) 6.2.3 需要附录D.5(紧算子的谱Fredholm 二择一,真正用上的是726 页最下方那个Remark , 类似线性方程组存在唯一解/齐次方程有非零解二择一) 6.5.1 需要附录 D.6 (对称紧算子的谱,联想实对称方阵特征值的结论,一模一样) 7.1 节需要自反空间的Banach-Alaoglu 定理(自反Banach 空间中,有界序列必有弱收敛子 列) (附)第5-7 章可以跳过的部分: 5.3.3 整体光滑逼近的证明(知道思路即可,先有限覆盖边界,然后用个大球盖里面); 5.4 节的延拓定理证明; 5.5 节的零迹定理的证明(但结论在第六章习题用到); 5.6.3 (高阶 Sobolev 不等式)的所有证明; 6.3、7.1 节的所有高阶正则性证明(数学归纳法即可)和边界正则性证明(边界附近进行局 部拉直,化成上半平面的情况); 6.4 、7.1 节的所有 Harnack 不等式证明; 7.2 节除了双曲方程的有限传播速度其它全部跳过。(全部照搬 7.1 ,但须注意双曲方程正则 性结果和抛物方程不一样) 2、进阶的基础知识: 我认为,微分方程 2 这门课本身并不涉及过难、过于专业的例子,其内容并无法直接 应用到研究中。它的目的是让学生了解PDE 的基本语言和基本方法,为以后读懂PDE 相 关的专著、论文打下必要的基础。 真正的研究中涉及的PDE 大多是非线性的,并且非线性项也各有不同,方程的种类也 各有不同。而非线性方程的估计总是发源于线性方程的估计,所以这门课涉及的线性方程理 论(第 5-7 章)是不可或缺的。但是,如果整个学期都聚焦于第 5~7 章的线性方程理论的 话,即使学完了这些内容,也不知道如何能够将它们应用到实际的 PDE 问题中。所以,我 们理应在课上接触更多的例子,来看在具体的问题中是如何运用这些PDE 和泛函分析基础 知识的。要记住,PDE 问题的核心绝对不是冗长的计算,而是那些统领性的idea、如何发 现本质困难项、如何巧妙地化解本质困难项(例如选取合适的坐标系、进行适当的变量替换、 交换一些导数等等)。一味地死算永远绕不开本质困难项;相反,若是有了正确的观察与构 造,一些毫不起眼的实分析习题结论,也能起到四两拨千斤的效果!初学者在学会计算之后, 切勿陷入并沉迷于那些无关紧要的细节。 若以 Evans 的书为教材的话,可以选取7~12 章的部分内容进行教学。 1

文档评论(0)

136****3783 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档