华中师大版七年级上册信息技术教案设计：5.2音画时尚——CD播放器、媒体播放机和录音机.docVIP

信息的整理 ——文件及文件夹的基本操作 一、?教学目标 知识目标： 1、掌握选择多个文件或文件夹的方法 2、能通过资源管理器完成文件及文件夹的复制和移动这两个操作 3、能通过资源管理器删除不需要的文件和文件夹 能力目标： 以任务驱动的教学方法，逐步帮助学生通过自我学习的过程循序渐进地掌握知识，完成教学任务，从而培养学生自主学习的能力，增强学生的创新意识。 情感目标： 以小组活动的形式，培养学生与学生之间的协同合作关系，增强学生的合作精神。 二、教学重点与难点： 重点：掌握用鼠标右键进行复制和移动的操作 难点：区分同盘与异盘移动与复制的差别 三、教学方法及教具 教学方法：任务驱动法。 教具：多媒体课件。 ? 四、教学过程 ? 教师活动 学生活动 设计意图 一、引入： 事先运行“找不同”这个小游戏，以引起学生的兴趣：“同学们，大家想玩这个锻炼我们的观察判断能力的小游戏吗？但是完这个游戏我们需要十几个文件，老师把它们分别放在不同的磁盘驱动器中的不同的文件夹下，只要你们能把它们找到并通过复制或移动放在同一个目录下，就可以玩了。我们今天要通过资源管理器来完成这些操作。” ? 二、教授新课 复习： 教师：“同学们还记得打开资源管理器的方法吗？” 单击“开始”按钮，依次选择“程序”、“附件”、“WINDOWS资源管理器”。 ?演示打开资源管理窗口和一个“我的文档”窗口：“请同学生们观察它们有什么异同点？ ?相同点： 标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、滚动条 不同点： 工作区：“我的电脑”是一个工作区； “资源管理器”有两个工作区： （左窗口：文件夹树窗口（目录）“＋”（层叠）“－”（展开）相互切换。 右窗口：文件夹内容窗口：显示选中文件夹的内容） 任务开始： 任务一：在Ｄ盘建立一个“游戏”的文件夹 ?请一名完成任务的同学当小老师，演示如何完成这个操作 ?任务二：将不同磁盘的文件或文件夹集中起来。（主要是鼠标的右键操作） ?问：如果要复制或移动的文件是多个时怎么办？ 提示学生注意课本100页内容。 ?请同学们： 1）把D盘中“找不同1”文件夹中的文件复制到“游戏” 2）把E盘中“找不同2”的内容复制到“游戏” 4) 把F盘中“找不同3”中的内容移动到“游戏” ?请一名完成任务的同学当小教师，演示如何完成这个操作。 ?教师根据学生的操作加以总结： 涉及内容：对象的选择；文件将文件夹的复制、剪切、删除。 任务三、探索其他进行复制、剪切、删除方法。 ?请同学们把： C盘中“找不同4”文件夹中的内容复制到“游戏” D盘中“执行”文件夹中的内容移动到“游戏”中。 操作完成，请一名学生上来演示并讲解。 ?教师进行总结： 文件和文件夹的操作中，完成一项操作可以有不同的方法。 小结： ?1、对象的选择： （课本100页详细内容） 2、文件和文件夹得复制、剪切（移动）、删除。（根据学生的理解而说明） 任务五（巩固练习） 以小组为单位，建立小组成员的资料库： 在D盘中建立一个“XXX”的资料文件夹： 其中包括“图片资料”“音乐资料”“作品资料”文件夹。并收集相关文件放入相应文件夹。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学生回答 ? ? ? ? ? ? ? 观察、分析 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全体同学自已操作 ? 一名学生演示 ? ? ? ? ? 全体同学阅读书本99-101页的相关资料，自已操作； ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 全体学生操作，可以讨论