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本节课的学习任务 一、回顾上节知识点 二、绚丽多姿的信息社会 收发E-mail 2、打长途电话一般采用IP电话或直接在网上聊天如E-mail和QQ、BBS、微博、同学录等都是联系亲朋好友的好方式 —信息交流、发布 QQ,语音聊天 网上购物 4、还可以在家炒股、购物、娱乐、医疗、教育等 —娱乐购物交流 三、良莠并存的信息社会 上网可以做什么? 可以听音乐, 可以聊天,跟朋友探讨问题,联络感情等等,可以看电视剧,不用等广告,想看几集看几集,可以学习,不知道的问题可以在网上搜集材料。, 可以玩游戏, 可以获取很多资讯,能够做到足不出户,知天下事, 看电子书,电子杂志, 写写博客、日志等,记录身边事,抒发感想,看电影,在淘宝买东西,搜集好看的图片, 有些软件不太会用,搜些教程什么的!了解自己不知道、没见过、没听过的未知领域。下载软件等。网络对有些人就是就是一份职业,工作。大千世界有了一个沟通的窗口。 但家长为什么不支持我们上网? 特征: 非授权可执行性 隐蔽性 传染性 潜伏性 表现性或破坏性 可触发性 四、使用电脑的良好习惯 使用电脑的良好习惯: 正确的使用电脑 工作文件(日常文件)不要存放c盘,重要文件做好备份 及时修复系统漏洞 安装并定期升级杀毒软件 不随意打开或下载不明文件 及时清理恶意插件、垃圾文件 (1)目前中国上网人数的统计 (2)黑客的介绍 (3)防火墙的作用 黑客的介绍 什么是黑客? 黑客其实是Hacker的音译,源于动词Hack其引申意义是指“干了一件非常漂亮的事”。在这里我们说黑客是指那些精于某方面技术的人。对于计算机而言,黑客就是精通网络、系统、外设以及软硬件技术的人 什么是骇客? 有些黑客逾越尺度,运用自己的知识去做出有损他人权益的事情,我们就称这种人为骇客(Cracker,破坏者)。 防火墙的作用 五、课后作业 新乐二中 五彩斑斓的信息社会 五彩斑斓的信息社会 五彩斑斓的信息社会 回顾上节知识点 1 绚丽多姿的信息社会 2 良莠并存的信息世界 3 使用电脑的良好习惯 4 课后作业 5 普遍性、传递性、不完全性、 时效性、依附性 信息的特征: 信息的概念: 利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体,通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容,称为信息。 解决方法: 在书本中查找资料 与老师同学们交流、讨论 从网络上了解各种信息 4. ··············· 所以:绚丽多彩的信息社会为我们获取、学习、娱乐、交流、发布信息提供了多种方式 当你自己进行学习、探究时遇到了困难,首先想到的解决方法是什么?用几句话来概括一下。 1、很多人查找信息首先想到的是利用因特网 —获取信息 3、我们可以上网了解天气、新闻、政策旅游等信息 —获取信息 5、最新技术: 无线网络技术、4G(第四代移动通信技术) (特点:无线通信、因特网访问、多媒体技术结合起来,随时随地为我们提供网页浏览、视频会议、电子商务以及远程教育等 多种信息服务) 可见:因特网的产生和发展,使地球成为了一个小小的“村落”,“海内存知已,天涯若比邻”的梦想已经实现,“运筹帷幄之中,决胜千里之外”也已经成为可能。 网上可以获得那些类型的信息? 为什么学校不让学生用手机? 面对信息技术的发展,我们要客观的认识扬长避短,合理充分的发挥其作用。 信息技术是一把双刃剑,他给人们的日常生活学习带来了深刻的影响,但也有消极的一面。 计算机病毒是一组能自我复制的计算机指令或程序代码,独立存在或插入在计算机程序中,以破坏计算机功能或是毁坏数据,从而影响计算机的正常使用为目的。 计算机传播途径:网络传播、U盘、硬盘、光盘等。 种类: 木马病毒: 蠕虫病毒 系统 病毒 脚本病毒 黑客病毒 …… 熊猫烧香是一种经过多次变种的蠕虫病毒变种。2006年10月16日由25岁的中国湖北武汉新洲区人李俊编写,2007年1月初肆虐网络,它主要通过下载的档案传染。对计算机程序、系统破坏严重。 一名韩国青年在光州一间网吧的计算机前连续鏖战了86个小时后,精疲力竭地倒下,随后死亡,他的母亲一直无法接受这个残酷的事实。 网络犹如一把双刃剑,在增强青少年与外界沟通和交流的同时,其中一些不良内容也影响了一些青少年的心理和生理健康。 解决办法:
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