导学案--用二元一次方程组确定一次函数表达式培训资料.doc免费

1 学科 数学 年级 八年级 授课班级 主备教师 参与教师 课型 新授课 课题 §5.7 用二元一次方程组确定一次函数表达式 备课组长审核签名 教研组长审核签名 学习目标：1.掌握利用二元一次方程组确定一次函数的表达式. 2.进一步理解方程与函数的联系，体会知识之间的普遍联系和知识之间的相互转化. 3.通过对本节课的探究，在探究中培养学生的观察能力、识图能力以及语言表达能力. 辅助教学：多媒体课件 学习内容（学习过程） 一、自主预习（感知） 1、二元一次方程组与一次函数有何联系? 2、 二元一次方程组有哪些解法？ 3、教材P126页甲乙两人骑车问题，你是怎么做的？与同伴进行交流。 二、合作探究（理解） 1、某长途汽车客运站规定，乘客可以免费携带一定质量的行李，但超过该质量则需购买行李票，且行李费y（元）是行李质量x(千克)的一次函数.现知李明带了60千克的行李，交了行李费5元，张华带了90千克的行李，交了行李费10元． 写出y与x之间的函数表达式； 旅客最多可免费携带多少千克的行李？ oyx12341 o y x 1 2 3 4 1 2 3 4 x（吨） y（元） 15 20 39 27 O 分别写出当0≤x≤15和x＞15时，y与x的函数关系式； 若某用户十月份用水量为10吨，则应交水费多少元？若该用户十一月份交了51元的水费，则他该月用水多少吨？ 三、轻松尝试（运用） 1. 图中的两条直线，的交点坐标可以看做方程组 的解 2、课本P127页 做一做 3. 在弹性限度内，弹簧的长度y（厘米）是所挂物体质量x（千克）的一次函数．当所挂物体的质量为1千克时弹簧长15厘米；当所挂物体的质量为3千克时，弹簧长16厘米．写出y与x之间的函数关系式，并求当所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度． 四、拓展延伸（提高） 五、收获盘点（升华） 六、当堂检测（达标） P127 随堂练习 七、课外作业（巩固） 必做题：①整理导学案并完成下一节课导学案中的预习案。 ②完成课后习题 学习反思： 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q