信息技术应用基础 教学课件 作者 孟繁增 等 第3章.pptVIP

第3章 中文操作系统Windows XP 知识目标 了解Windows XP的桌面、任务栏和开始菜单的组成 掌握文件、文件夹的概念，了解文件管理的概念 掌握Windows界面程序操作通用性的含义 掌握磁盘格式化的有关概念和磁盘格式化的常用技术 掌握如何启动和退出应用程序，并学会创建程序快捷方式 学会利用控制面板进行系统的各种配置与设置 了解写字板、画图、记事本、计算器等附件的使用方法 技能目标 能够说出Windows XP的基本功能 能够创建、删除、复制，移动文件和文件夹 能够对磁盘进行检查、清理、整理、备份等日常维护 能够正确使用控制面板，顺利完成显示器、日期与时间、用户账户等常用设置 能够正确安装与删除程序 能够利用附件，完成文字录入、图片绘制、数学计算等基本任务 学会通过帮助功能解决一些系统问题 3.1 Windows XP基本知识 Windows XP与微软公司以前发布的其它版本操作系统相比，不仅在外观上更加友好，而且在系统性能及网络支持方面作了较大的改进。Windows XP以其新颖精美的界面、便捷的用户管理、强大的多媒体功能、内置的防火墙技术和丰富的在线帮助与支持，而博得用户的青睐。 3.1.1 Windows XP的桌面 3.1.2 【开始】菜单 3.1.3 任务栏 操作实例3-1 定制任务栏： （1）显示任务栏通知区不活动的图标； （2）将【开始】菜单切换为经典样式。 3.1.4 窗口 2．窗口的基本操作 3．菜单 4．对话框 3.2 文件管理 计算机中的所有信息都是以文件的形式保存的，用户利用计算机所做的工作都是围绕文件进行的，根据程序和用户的需要，这些文件被分类存储在磁盘的不同文件夹中。 3.2.1 文件系统的层次结构 Windows XP延续之前版本操作系统管理文件的模式，对文件系统采用树型层次结构来管理和定位文件和文件夹。在树型文件系统层次结构中，最顶层的是磁盘，磁盘下面可以包含文件夹，文件夹下面可以有文件夹和文件，这样就形成了一层一层的结构。 3.2.2 文件与文件夹 1．文件 在计算机领域里，文件的含义非常广泛，一封信、一个报表、一幅图画、一首MP3都是一个文件。因此，文件可定义为：它是数据组织的一种形式，是程序、图形、图像、文字、声音等相关信息的集合。 例如： “C:\My Documents\信息技术基础.doc” 2．文件夹 文件夹是系统组织和管理文件的一种形式。用户可将文件分门别类地存放在不同的文件夹中，以便于用户查找、维护和存储文件。一个文件夹可以包含若干个子文件夹，每个子文件夹又可包含若干个子文件夹，从而构成了一个树状的文件结构管理系统。 在Windows XP中，文件命名遵循如下规则： （1）可使用长达255个字符的长文件名，在文件名中可使用26个英文字母，0～9的数字字符以及一些特殊符号等，但不能使用“\、|、/、*、、、:”等特殊字符。 （2）扩展名由1～3个字符组成，文件名与扩展名之间用圆点“.”分隔。 （3）文件名和扩展名不区分大小写。 （3）在同一个文件夹下的文件或子文件夹不能重名。 3.2.3 资源管理器 利用资源管理器可以对计算机的软件资源和硬件资源进行管理，包括资源管理、文件及文件夹的管理等。 操作实例3-2 启动资源管理器，查看“我的文档”文件夹下的文件和子文件夹。 3.2.4 文件与文件夹的基本操作 1．文件与文件夹的创建、更名和删除 操作实例3-3 要求： （1）在C盘根目录下创建一个名为“TEMP”的文件夹； （2）将“TEMP”文件夹更名为“TEST”文件夹； （3）删除C盘根目录下的“TEST”文件夹。 2．文件与文件夹的选择、搜索、复制与移动 操作实例3-4 要求： （1）将C盘Windows文件夹下的所有以“T”开头的文件，拷贝至Windows下的TFile文件夹，但不包括其子文件夹中的文件； （2）将TFile文件夹移动至C盘根目录下。 说明：如果Windows下没有TFile文件夹，请先建立该文件夹。 3．文件或文件夹的属性 文件或文件夹的属性分为三种：只读、隐藏和存档。右击文件或文件夹，选择【属性】命令，即可打开“属性”对话框，查看文件或文件夹的属性。 操作实例3-5 要求： （1）在D盘根目录下新建一个名为“New”的文件夹； （2）更改文件夹的属性为“只读”。 4．文件夹选项 打开“我的电脑”对话框，选择【工具】→【文件夹选项】命令，打开“文件夹选项”对话框，如图3-14所示。在该对话框中包括常规、查看、文件类型和脱机文件四个选项卡。 3.2.5 回收站 用户从硬盘中删除文件或文件夹时，Windows XP会将其自动放入“回收站”中。回收站是硬盘上的一块区域，在对象没有彻底删除以前，仍然占用硬盘空间。 操