数学高二(上)沪教版(向量的坐标表示及其运算)教师版.docVIP

数学高二(上)沪教版(向量的坐标表示及其运算)教师版.doc

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PAGE 年 级: 高二 辅导科目: 数学 课时数:3 课 题 向量的坐标表示及其运算 教学目的 理解平面向量的有关概念,掌握向量的坐标表示及运算法则 掌握向量加减法的平行四边形法则和三角形法则 教学内容 【知识梳理】   知识点1 向量及其表示 1.向量:既有大小又有方向的量叫做向量(向量可以用一个小写英文字母上面加箭头来表示。如读作向量,向量也可以用两个大写英文字母上面加箭头来表示,如表示由A到B的向量。A为向量的起点,B为向量的终点)。向量(或)的大小叫做向量的模,记作(或)。 【注意】既有方向又有大小的量叫做向量,只有大小没有方向的量叫做标量。向量与标量是两种不同类型的量,要注意加以区分。 2.向量坐标的有关概念 (1)基本单位向量:在平面直角坐标系内,方向分别与轴和轴正方向相同的两个单位向量叫做基本单位,记 (2)将向量的起点置于坐标原点O,作=,则OA叫做位置向量,如果点A的坐标,它在轴和轴上的投影分别为M,N,则,。 (3)向量的正交分解:在(2)中,向量能表示成两个垂直的向量分别乘以实数后组成的和式,该和式称为的线线组合。这种向量的表示方法叫做向量的正交分解。把有序实数对叫做向量的坐标,记作 3.向量的坐标运算:设 则;; 4.向量的模:设,由两点间距离公式,可求的向量的模 【注意】(1)向量的大小可以用向量的模来表示,即用向量的起点与终点间的距离来表示。 (2)向量的模是一个标量,并且是一个非负的实数。 知识点2 向量平行的充要条件 已知与为非零向量,若则∥的充要条件是,所以,向量平行的充要条件可表示为:∥(其中为非零实数)。 知识点 3 定比分点公式 1.定比分点公式和中点公式 已知是直线上的任一点,且,是直线上的一点,令,则,这个公式叫做线段的定比分点公式,特别的时,为线段的中点,此时,叫做线段的中点公式。 2.三角形重心坐标公式 设△的三个顶点坐标分别为,G为△的重心,则 【典型例题分析】 【例1】已知点A的坐标为,点B的坐标,且,求点P的坐标。 【解】设点P的坐标 解得 所以 所以点P的坐标为 变式练习:已知点A(4、0),B(4、4),C(2、6),O为坐标原点,求AC和OB交点P的坐标。 解析:设=n=(4n、4n),=(4n-4、4n-0)=(4n-4、4n), =(2-4、6-0)=(-2、6) 由∥及向量共线的充要条件可得(4n-4)×6-4n×(-2)=0 解得n= 所以,=(4n,4n)=(3、3),P点的坐标为(3、3)。 【例2】已知,求的坐标。 【解析】类似于解二元一次方程组,可求得的坐标。 【答案】 变式练习:若向量=(1、1),=(1、-1),=(-1、2),则=( ) A)-+ B)- C)- D)-+ 解:设=λ1+λ2,则 (-1、2)=λ1(1、1)+λ2(1、-1)=(λ1+λ2,λ1-λ2) ∴ ∴=-,选B。 【例3】设向量,化简: (1) (2) 【答案】(1)原式 (2)原式 【点拨】向量的化简,依据其运算律进行,其方法类比代数式的化简。 【例4】已知向量,点A,若向量与平行,且,求向量的坐标。 【解析】本题中放入两个条件,要求两个变量,只需列出方程组,求解即可。 【答案】 变式练习: 1、-2、1),B(—1、3),C(3、4),D(2、2),则( B ) A)∥ B)= C)∥ D)=(―5,―3) 2若向量=(2、m)与=(m、8)的方向相反,则m= -4 【例5】在直角坐标系内,点在直线上,且,求出的坐标。 【答案】 变式练习:已知=,B(1、0),=(-3、4),=(-1、1),且=3-2,求A点的坐标。 答案:A(8 -10) 【例6】已知,若∥,求,的坐标。 【解析】由∥得,,解得,即可求,的坐标 【答案】当时, 当时, 变式练习: 1、已知=(1,2),=(x,1),且+2与2-平行,则x= ( ) A)2 B)1 C) D) 2、下列命题: ①∥?存在唯一的实数?,使得=?; ②∥?存在不全为零的实数?1和?2,使得?1+?2=0; ③、不平行?若?1+?2=0,则?1=?2=0; ④、不平行?不存在实数?1和?2,使得?1+?2=0。 其中正确的命题

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