2016年秋季版2017年七年级语文下册第5单元22新闻两篇课件苏教版.pptVIP

2016年秋季版2017年七年级语文下册第5单元22新闻两篇课件苏教版.ppt

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导语:香港回归的重大意义 主体:叙述交接仪式的全过程查尔斯王子的讲话降旗、升旗仪式(特写)江泽民的讲话(详写) 结语:出席仪式的其他成员及各国记者人数 中英香港政权交接仪式在港隆重举行 《人民解放军百万大军横渡长江》真实地报道了人民解放军渡江战况,宣告了解放战争已经取得了决定性胜利,赞扬了人民解放军团结一心、同仇敌忾、所向无敌的大无畏的英雄气概和革命精神。 《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》生动全面地报道了中英两国政府香港政权交接仪式隆重举行的全过程,表述了香港回归祖国的重大而深远的历史意义。 人民解放军百万大军横渡长江 1.详略得当。 主体部分写三路大军渡江作战的情况,交代时间、地点、战况有详有略。中路军写得简略,西路军写得较详,东路军写得更加详细。 2.叙议结合。 在报道西路军进展情况后,插入一段简要的议论,议论既交代了我军取胜、敌军失败的原因,更重要的是由此使读者进一步了解了国民党政权必然被我党推翻的命运,从而深化了报道的主题。 3.语言精练准确。 “冲破敌阵”“横渡长江”等词语有高度的概括力,“英勇善战”“锐不可当”“不料”等词语有很强的表现力。一些表示时间的语句甚至精确到时、分,这些都体现了新闻报道的真实性和及时性。 中英香港政权交接仪式在港隆重举行 1.结构清晰,详略得当。 除标题外,全文清楚地分为导语、主体、结语三个部分,且关于香港政权交接的背景材料未作单独叙述,而是有机地渗透在导语和主体里,这样写既内容深刻又节省笔墨。 2.以叙述为主,在叙述中恰当穿插评论,饱含感情。 如第三自然段中的评论“这是中华民族长久期盼的一个瞬间,这是永载世界史册的一个瞬间”,深刻揭示了香港回归的重大意义。这些在叙述的基础上作出的点睛式的评论,感情强烈,鲜明地表达了作者的观点,从而增强了新闻的感染力。 3.语言准确、简明。 全文语言准确、简明,可以从以下三个方面加以体会:1.有的词语富有高度的概括性。如“百年沧桑”“举世瞩目”等;2.语言富有很强的表现力。如“隆重”“肃立”“庄严”“肃穆”“掌声经久不息”等,准确简明地渲染了交接仪式的气氛。3.文中用了一系列准确表示时间的语句。如“1997年6月30日午夜至7月1日凌晨”“23时42分”“7月1日零点整”等,这些准确表示时间的语句体现了新闻报道的真实性和及时性。 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。同学们:你们是祖国的未来,今天,要好好学习文化知识,做一名全面发展的合格人才,把我们国家的这种精神永远发扬广大。 一、 人民解放军胜利渡江,标志着解放战争已取得决定性的胜利,标志着国民党反动政府面临着最后的失败。香港回归,标志着香港100多年的殖民地历史的结束,标志着香港新的更美好时代的到来,香港同胞从此成为祖国这片土地上的真正的主人。 点拨:这类题一般从事件发生前后的对比中得出结论。 1.共同点:标题都是主谓短语,都十分概括地交代了主要事件,都运用修饰语,表达感情。不同点:相对来讲,第一则消息的标题更简洁,第二则消息的标题更严谨、更具体,它不仅交代了交接政权的双方,而且交代了地点,渲染了气氛。 2.第一则消息的导语,是一般的写法,以高度概括的语言报道渡江的情况,把主要事件叙述得很清楚;第二则消息的导语,写法 二、 则不同于一般,不仅篇幅较长,而且有较多的议论。 3.略。 1.“即已”意思是“就已经”,说明人民解放军中路军行动迅速,战果辉煌。 2.“恢复”说明主权本来就属于中华人民共和国所有。 3.“真正”意思是在这以前香港同胞生活在殖民地社会之中,听任别人主宰,并不是这块土地上的主人。 略。 点拨:朗读第一则新闻时,要读出胜利时的喜悦之情以及人民解放军一往无前的气势;朗读第二则新闻时,要读出庄重而激动的语气。 三、 四、 * * * * 同学们,在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢? 新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户,便可了解国内外时事,获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空,供人们品读与回味的。今天,并让我们来共同研读两篇新闻,一篇来自于解放战争时期的新闻佳作,让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。另一篇是报道香港回归、洗去中华民族百年耻辱的万众瞩目的盛事。 新闻两篇 22 新闻 1. 学习目标 2. 作者简介 3. 背景透视 5. 相关资料 6. 检查预习 7. 听读课文 9. 句段品析 10. 疑难探究 11. 板书设计 13. 本课突出艺术特色归纳 14. 拓展延伸 15. 教材习题讲解 4. 文体知识 8. 整体感知 12. 本课主旨 16. 课后作业布置 (难点) 了解新闻的一般知识,重点掌握消息的结构和基

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