——马信德 检查预习: 舷( )窗 眺( )望 海滨( ) 瑰( )宝 摇橹( ) 祈( )祷( ) 鳞次栉( )比 翘( )着 穿梭( ) 连缀( ) 一簇簇( ) 雕( )刻 器皿( ) 骤( )然 学习目标: 1.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术,感受威尼斯的美。 2.欣赏课文优美的语言,学习并恰当使用修辞手法。 3.体会文章歌颂了中意两国人民的深厚友谊。 自学指导一:大声朗读课文并思考 你是如何理解“蓝蓝的威尼斯”中的“蓝蓝的”?请从文中找出相关语句并赏析。 蓝 一种颜色 蓝色是永恒的象征,它是最冷的色彩。纯净的蓝色表现出一种美丽、文静、 理智、安祥与洁净。由于蓝色沉稳的特性,具有理智,准确的意象。 自学指导二:言之有美 找出文中优美的句子并赏析,说说你从中读出了什么? 自学指导三 本文是一篇游记,所以作者在注重自然景观与人文景观结合的同时,还注重漫游路线的有条不紊、详略得当的介绍。找出相关语句。浏览课文,概括作者的漫游路线及所写之景。 “一到罗马”? “泛舟亚得里亚海” “我们登上汽艇”? “泛舟在大运河上
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