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小学普通话推广周
总结
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小学普通话推广周总结
普通话是现代汉民族共同语,也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值,且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。我校按上级指示和布署实施,全面实施素质教育,努力培养学生的综合能力。在 9 月 13 日-9 月 19 日普通话周方面,我们成立了领导小组,校长任组长,副校长任副组长,语文教研组长为成员。一直以来,我们要求每个教师上课必须使用普通话,有来宾必须用普通话交流,学生进校门后必须在校内使
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用普通话。结合我校实际,开展活动。一、加强宣传,明确意义。 我校召开教干会,布署和做好宣传,利用学校广播、国旗下的讲话和班会课,大力宣传推广普通话的重要意义。 以 “普通话是我们的校园语言 ”为主题, 让师生充分认识到普通话是我们的国语,通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。二、领导带头,力促 “推普 ”我校领导非常重视推普工作,校长带头在开会时使用普通话,在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话,教师办公室也已形成推普点,由于领导以身作则,极大地促进了我校推普工作的不断深入,推普工作初见成效。三、营造环境,渲染气氛 在这次推普期间, 我们在校园内书写 “爱国歌、唱国歌、说普通话 ”的横标,结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报,使每个学生知道 “推普 ”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌:①请讲普通话,请用文明语;②学好普通话,方
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便你我他;③推广普通话,你讲我讲大家讲。通过营造环境,使师生时时处处不忘学普通话,讲普通话。四、落实措施,成绩突出 学校除了按上级指示做好规定工作外,结合学校实际,落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。 六年级重点搞课朗诵,五年级开演讲比赛,四年级开故事会,三年级开朗诵会, 二年级进行自我介绍,一年级人人说我家。通过专题活动,既提高了学生的普通话水平,又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面,我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平, 又增强了学校的凝聚力,推动了学校各项工作的进一步发展。 今后,我们将认真总结经验,把推广普通话活动做得更深入,争取取得更大的成绩。
小学普通话推广周总结
学校是普及普通话的基础阵地,学校普及普通话既是素质教育的重要内
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容,也是普及和提高全社会普通话应用水平的根本途径。为认真贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》 ,普及普通话,实施社会用字规范化,使语言文字在社会生活中更好地发挥作用。借助第十四届全国普通话推广宣传周活动的东风,我校的普通话工作在多个层面、以多种形式进行了推广和深化,现将活动情况总结如下:一、具体措施健全组织,加强领导 推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构,加强领导,严格管理,才能把工作落到实处。 1、成立推广普通话领导小组学校成立了以校长为组长的推广普通话领导小组,建立了由校长、教导主任、各班主任、语文教师及 “语言文字促进会 ”机构组成的推普工作网络,使工作能够有序开展,逐层深入,不出现推普工作的盲点,真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。
2、制定工作计划,健全规章制度 学校召开推广普通话工作专项会议,制定了推广普通话工作计划和实施方案,建立
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