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-- --- . 幼儿园中班教学计划（上半年） 我将结合本园的特征教育与本班幼儿的实际状况，拟定教育 计划，力求在开发每个学生潜能的一起 ,展开幼儿健康的特性，保证他们的身心都能在新的环境中得到安稳而又健康的展开。咱们的班级作业主要从以下几个方面展开： 一、状况剖析 因为我园幼儿从未触摸过蒙氏教育，所以活动时惯例较差，着手才能有所短缺，自理才能较弱，需求教师特别关爱和照料。还有单个幼儿安全意识较差，要特别引导和重视。二、作业要求 本学期以蒙氏教育为中心，结合《幼儿园教育大纲》的精神实质，经过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有根底上得以进步。三、幼儿展开方针 （一）体能健康 1、积极主动参与各项体育活动，走、跑、跳动、平衡、抛 掷、钻爬、攀爬等根底动作展开和谐、活络、姿态正确。 2、会正确运用铅笔、蜡笔书写和绘画，运用小工具进行操 作活动。 3、有浅显的卫生常识，有杰出的日子卫生习惯，能坚持公 页 . 共场所的卫生。 4、会独立自穿戴整齐，收拾床铺，桌椅，玩具，有必定的 日子自理才能。 5、能留意安全，有开始的自我维护才能。 （二）蒙氏数学 1、爱好广泛，能钻心肠参与各项学习活动。 2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的联 络和联络。 3、爱动脑筋，会发现问题，喜爱测验，操作，寻觅问题答 案。 4、把握 10 以内的点数，并能正确书写 1-10 以及进行 10 以 内数的倒着数。 5、能依据物体的特征分类，会经过比较将物体按必定规则 排序。 6、具有开始的空间概念，如：差异上中下。 7、知道根本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。 （三）蒙氏阅览 1、学习独立的阅览方法，有必定的阅览爱好。 2、能有次序地一页一页翻书， 用手点拨读图像内容及文字。 3、能看懂并了解画面内容，能依据画面运用较连接言语进 行斗胆描绘。 4、能在图书中读出自己知道的、简略的汉字。 页 . 5、能留意倾听别人的说话。 6、能依据著作供给的头绪，测验仿编诗篇和散文等。 7、会有表情的朗读诗篇和叙述故事，并能复述、扮演完好 的或部分的故事情节。 （四）洪恩幼儿英语 1、会说常见事物的有关单词。 2、学会英文字母 aa——ll,以及它们的韵律儿歌。 3、会唱 8 首英文歌曲。 （五）艺术体现 1、积极参与歌唱，舞蹈，扮演等活动。 2、能斗胆地在团体面前扮演， 能按音乐节奏和谐地做动作， 并能和火伴协作，协同扮演。 3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。 4、会用绘画、折叠等技术体现事物的根本特征和某简略细 节。 5、能依据自己日子形象或故事，诗篇的内容，画简略情节 画，会依据画画内容挑选，调配色彩。 6、喜爱赏识易于了解的音乐，绘画，工艺美术等著作，较 客观地点评自己和火伴的著作或扮演。 7、活动中有必定的想象力，创造力，对自己的体现充满信 心。 页 . 页 专业资料可修改可编辑 范文范例 可行性研究报告指导范文