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校园一角景观作文 同学们在校园里度过了童年的时光,所以大家都特别喜欢校园。 那同学们喜欢校园的哪些方面呢? 校园里绿化得很美,有很多树,特别是夏天和秋天,校园里有各种鲜花。 还有喜欢校园里很多体育设施。如:篮球场,单、双杠等等。同学们可爱在这儿活动了。 除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施,最让你们留恋的是什么? 在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动,都给我们留下了美好的回忆。 我们都热爱这座校园,在作文中就要表达出这种情感,也就是这篇作文的中心思想。 作文要求:1、选校园里的一处景物。2、仔细观察。3、按一定的顺序写下来突出景物的特点与美。 技法一: 合理安排写景顺序 一.时间顺序 (1)春.夏.秋.冬 (2)早.中.晚 二.空间顺序 (1)移步换景,空间方位转换: 没有固定的观察点 (2)定点观察:有一个固定的观察点 三.按景物的类别顺序 技法二: 多角度观察写出景物特征 仔细观察,并且选好观察的角度,有序,多角度的观察 技法三: 精描细绘写出景物特征 技法四; 运用修辞写活景物 (比喻,拟人。排比.夸张) 校园一角 我们学校的教学楼前面有一个小花园,花园里一年四季风光秀丽,唱主角的是樟树、幼榕和万年青。花园里有四个花坛一个水池和一座假山。 花园的东面的两个花坛里种着几棵高大的樟树,它们像巨人一样守卫着花坛。春天,樟树长出嫩绿的叶子,开出白中透绿的小花,那些小花一点儿也不引人注意,,引人注意的是它的花香味,只有闻见淡淡的花香,你才会注意到它们已经悄悄地开放了。夏天,同学们在树下乘凉,玩游戏,背书。享受着这一把把巨大的阳伞他们同学们带来阴凉。一只只彩色的蝴蝶和可爱的小鸟在树枝间上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天 一片片落叶在花坛中飞舞,有红的,黄的,紫的,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。一阵秋风吹过,落叶在秋风中飞舞,像彩色的蝴蝶,又像可爱的小鸟。落在草地上,像给草地铺上了一张彩色的地毯,踩上去,发出沙沙的响声,像在唱秋天的歌谣。 花园西面的两个花坛里,也有樟树,但是,里面最好看的是两棵万年青,一棵高大粗壮,枝繁叶茂,像巨大的绿蘑菇;另一棵枝叶像扇子一样伸展开,像翠绿的屏障,又像一只巨大的绿孔雀。 四个花坛里都榕树,春天,榕树抽出显的枝条,长出嫩绿的叶子,好像把它的全部生命力展 部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。冬天,它结出许多粉红色的小果子,美味的果子吸引来许多小鸟,大的,小的,花的,黑的,吃饱了果子,它们有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。给花园增添了勃勃生机。 最北面是一座漂亮的假山,假山是用石头砌成的,那些石头像拄拐的老人,像新生的竹笋,像顽皮的猴子。假山下是浅浅的水池,池里的水清澈见底,可以看见水底的沙石和池里的鱼儿,一群群的鱼在水中游来游去。有的身
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