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- 2019-11-28 发布于贵州
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引导学生回忆以下情景: 在我生病时: 在我被雨淋时: 在我跌倒时:同学会把我轻轻扶起,并为我拍掉身上的尘土。 回忆自己的生活情景: 在我生病时:------------------------------------ 在我被雨淋时:------------------------------------- 在我跌倒时:--------------------------------------------- 妈妈总是细心照顾我。 奶奶总是着急地为我送来雨伞。 课堂练习 1.抄写课文中生字、生词。 2. 把这个故事讲给身边的人。 作业布置 倾斜的伞 小:外公给我撑伞——给予爱 大:我给外公撑伞——回报爱 板书设计 模板来自于 / * 上21世纪教育网 下精品教学资源 倾斜的伞 语文S版三年级上册 雨伞随处可见,可是这把平平常常的伞却给作者带来了不平常的感受。你想了解这把雨伞的与众不同吗?让我们一同学习倾斜的伞。 新知导入 自读课文 要求: 1、不认识的字可以看拼音,或者请教别人。 2、读准每一个字的字音,圈出生字词; 3、读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 4、给每个自然段写上序号。 倾 淋 斜 肩 我会认 新知讲解 (1)小组开火车认读生字(2)老师指名认读(3)小老师领读 喜 珍 便 仍 歪 护 语 惜 歪了 我 来 组
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