黄泥河镇2016-2017上学期汇报材料讲解材料.docVIP

PAGE 1 富源县黄泥河镇2016-2017学年上学期教学教研工作 汇 报 材 料 黄泥河镇中心学校 2016年11月20日 黄泥河镇2016-2017学年上学期教学教研工作 情 况 汇 报 各位领导、各位同仁： 黄泥河镇2016—2017学年上学期的教学工作，在县教育局的正确领导和指导下，认真贯彻落实全县教育工作会议精神，紧紧围绕县、镇确立的教育教学工作目标，扎实有效地开展了各项工作。现就教学教研工作的开展情况汇报如下： 一、领导深入教学情况 一是精心组织。镇中心学校成立了中心学校校长王玉为组长，教学副校长蔡永贤为副组长，赵利江、李鹏、刘荣富、林利、钟艳秀、吕毅、卢元满、赵忠武、何万琛为成员的教学教研工作领导小组。形成了主要领导亲自抓，分管领导直接抓，班子成员个个抓的工作格局。做到了以教学为中心，定期或不定期地分析研究和安排部署、督促、指导和检查教学工作。 二是深入课堂。中心学校工作人员坚持深入学校、深入课堂调查了解教学教研工作，指导学校校本教研及教学工作；9月13日-16日深入到各学校指导调研，10月17-21日深入课堂进行听评课38节次，工作重点针对各学校教学教研工作进行专项检查和指导，指导新教师和薄弱教师的教学工作；各学校班子成员除完成自己的教学及日常管理工作外，还注意随时深入课堂，指导好辖区学校教师的教学工作。 三是营造氛围。各中小学领导严格按照规定任主课，带头深入课堂教学研究，带头上好示范课，切实做好听课评课“取长补短”校本教研模式，营造出了“领导围着教师转、教师围着学生转、一切围着教学转”的良好氛围。 四是狠抓薄弱改造。镇中心学校工作人员深入学校，侧重于对个别薄弱学校、教学质量相对较为低劣的教师进行单独指导。 二、管理制度及激励机制的落实情况 一是签订教学目标管理责任书。中心学校校长和各学校校长、学校校长和教师分别签订了教学目标管理责任书，并将责任书考核评估结果列入学校考核、校长考核量化及奖励性绩效工资范畴； 二是进一步建立完善了教学质量奖惩激励机制。首先中心学校经过多次研究制定了黄泥河镇八届一次教代会讨论系列管理方案、绩效考核分配方案、教师量化考核实施方案及教师岗位聘任实施方案（待教代会讨论通过），进一步完善激励竞争机制、增强了学校办学活力、提高了教师工作的积极性。其次是狠抓考务工作，在教学质量检测、试卷评阅、成绩统计等工作上狠下功夫，严肃工作纪律，严正考纪考风，严强阅卷统计，严实质量分析，达到了以考促教、以考促学的目的，为广大教师、学生提供了公平竞争的环境，也为教师教学量化考核、职称晋升提供了主要依据。 三、高效课堂建设情况； 根据富教发【2011】11号文件要求，为进一步深化教学改革，着力在全镇中小学开展构建高效课堂工作。一是把黄泥河中学、黄泥河小学及迤更者、迤乐戈小学列入全镇中小学构建高效课堂的示范学校，重点培养鸡场小学、五乐小学、牛场小学为典型；在全镇15个单位中广泛推广高效课堂建设模式；二是中心学校分别在9月底及10月初召开的校长、教导主任会议上传达曲靖市各种新教材新课标培训的主要精神，并将专家课件传给各中小学要求教师学习和借鉴，积极投身课改，并以教学技能竞赛为载体，引领和带动学校、教师积极进行课堂教学改革，努力构建高效课堂。各中小学均开展了形式多样的实践与探究活动。经过实践与探究，部分学校已总结出了自己初步的特色教学模式。 四、校本研训活动制度情况 一是中心学校建立了教学教研工作管理制度和教学常规管理办法，并按年度制定了校本教研活动计划和2016--2017学年校本培训计划，年末（期末）定期进行考核和总结。各中小学也建立了相关制度或实施办法。 二是健全教研组织机构建设，黄泥河中学设立了教研室并分科设立了7个教研组，各完小以教导主任为核心，根据人数多少分别设立了2—3个教研组。健全了镇、村（校）、组的三级教研组织。此外，还成立了黄泥河镇小学5个联合教研组，确保校本教研和校本培训工作有计划、有组织地开展。 三是积极推行集体备课制度，认真开展校本教研和校本培训工作。首先，研究制定了《黄泥镇中心学校关于全面推行教师集体备课制度的实施方案》，并认真抓好组织实施。各校每月按规定开展了集体备课活动，通过集体备课，实现了资源共享，促进了教师的专业发展。其次，组织制定了《黄泥河镇教师校本培训计划》，并通过“看”、“赛”、“研”、“技能培训”、“自学”、“经验交流”等形式强化校本研究和校本培训工作，收到了一定效果，提高了广大教师的专业技术能力。 四是各中小学根据自己的实际每月定期开展了不少于2次的集体研究活动，着力研究解决教学中存在的突出问题。并按月