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- 2019-10-11 发布于湖南
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《Lesson 2: Teacher and Students》导学案
Learning aims:
1.掌握基本英文姓名的读法。
2.比较中英文姓名的不同之处,通过了解中英文名字的区别,培养和提高对中外文化差异的敏感性和鉴别能力,加深对本国文化的理解和认识,培养自己的世界观意识,以及初步的跨文化交际能力。
Key points and difficult points:
要求掌握以下句式:What’s your/his /her/ name? Jack.
This/that is …的用法。
Teaching procedures:
一、问题指向,预习先行
student n. 学生 classmate n. 同班同学
二、自主预习
A、根据所给的字母写出其相邻的字母
Dd Gg
Ii Ll Ff
B、写出下列单词的缩写形式
①what is ②I am ③he is
④she is
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